9781787141537 - ethics, equity, and inclusive education: 9 (15 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Rarewaves USA, HEBRON, KY, U.S.A.Rarewaves USA
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Hardback. Condizione: New. This volume focuses on professional ethics and the moral dimensions of inclusive education. The significance of ethics in inclusive education has been noted by numerous scholars, however, to date, a comprehensive review does not exist in the field. Grounded in an examination of international conceptual…izations of ethics and inclusion, this book provides a comprehensive analysis of current understandings of professional ethics in the context of inclusive education and the many issues associated with its practice. The first chapters provide an overview of ethics and inclusive education, including; discussions on inclusion as ethical in nature based on an argument of inclusion as a human right; an examination of ethics and epistemology as it relates to inclusion; and the role of administrators in ethical practice. The second section focuses on practical issues related to ethical challenges, issues, and dilemmas in inclusive classrooms and teaching practice. The roles of the teacher, the co-teacher, and colleagues, which include administrators, specialists, and staff, are examined. Moreover, practice related problems are discussed including assessment, emergent curriculum, and meeting the needs of gifted learners in inclusive settings.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Rarewaves USA United, HEBRON, KY, U.S.A.Rarewaves USA United
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EUR 43,00 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Hardback. Condizione: New. This volume focuses on professional ethics and the moral dimensions of inclusive education. The significance of ethics in inclusive education has been noted by numerous scholars, however, to date, a comprehensive review does not exist in the field. Grounded in an examination of international conceptual…izations of ethics and inclusion, this book provides a comprehensive analysis of current understandings of professional ethics in the context of inclusive education and the many issues associated with its practice. The first chapters provide an overview of ethics and inclusive education, including; discussions on inclusion as ethical in nature based on an argument of inclusion as a human right; an examination of ethics and epistemology as it relates to inclusion; and the role of administrators in ethical practice. The second section focuses on practical issues related to ethical challenges, issues, and dilemmas in inclusive classrooms and teaching practice. The roles of the teacher, the co-teacher, and colleagues, which include administrators, specialists, and staff, are examined. Moreover, practice related problems are discussed including assessment, emergent curriculum, and meeting the needs of gifted learners in inclusive settings.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Pub Ltd, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Hardcover. Condizione: Brand New. 274 pages. 10.00x7.00x0.50 inches. In Stock.
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Editore: Emerald Publishing Limited, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextThis volume focuses on professional ethics and the moral dimensions of inclusive education. Grounded in an examination of international conceptualizations of ethics and inclusion, this book will provide a…comprehensive analysi.
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Editore: Emerald Publishing, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Editore: Emerald Publishing Limited, 2017
Serie: Libro 8 di 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Buch. Condizione: Neu. Ethics, Equity, and Inclusive Education | Agnes Gajewski (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2017 | Emerald Publishing Limited | EAN 9781787141537 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand….
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume focuses on professional ethics and the moral dimensions of inclusive education. Grounded in an examination of international conceptualizations of ethics and inclusion, this book will provide a comprehensive analysis of current unde…rstandings of professional ethics in the context of inclusive education.
