Isbn: 9781847699992 - self and identity in adolescent foreign language learning: 70 (14 risultati)
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Condizione: New. KlappentextThis book explores the role of identity in adolescent foreign language learning. It presents both qualitative and quantitative research, as well as a new model of identity, to support the claim that discrepancy in the displ.
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Editore: Multilingual Matters Limited Jul 2013, 2013
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Buch. Condizione: Neu. Neuware - This book explores the role of identity in adolescent foreign language learning to provide evidence that an identity-focused approach can make a difference to achievement in education. It uses both in-depth exploratory interviews with language learners and a cross-sectional survey to provide a unique glimpse into the identity dynamics that learners need to manage in their interaction with contradictory relational contexts (e.g. teacher vs. classmates; parents vs. friends), and that appear to impair their perceived competence and declared achievement in language learning. Furthermore, this work presents a new model of identity which incorporates several educational psychology theories (e.g. self-discrepancy, self-presentation, impression management), developmental theories of adolescence and principles of foreign language teaching and learning. This book gives rise to potentially policy-changing insights and will be of importance to those interested in the relationship between self, identity and language teaching and learning.…
