9781848720145 - emotional development from infancy to adolescence: pathways to emotional competence and emotional problems di hay, dale f. (20 risultati)
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Editore: Routledge, 2019
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Editore: Routledge, 2019
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Emotional Development from Infancy to Adolescence | Pathways to Emotional Competence and Emotional Problems | Dale F. Hay | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2019 | Routledge | EAN 9781848720145 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, g…psr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Condizione: New. First published in 2014. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. Num Pages: 176 pages. BIC Classification: JMC; JMQ. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 234 x 156. . . 2019. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editore: Taylor and Francis, 2019
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Editore: Routledge Mai 2019, 2019
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Emotional Development from Infancy to Adolescence: Pathways to Emotional Competence and Emotional Problems offers a chapter-by-chapter introductory survey of all aspects of emotional development from infancy to adolescence, from de…light, surprise and love to anger, distress and fear. Taking a chronological approach, each chapter focuses on a specific emotion and covers the theories and research relating to its development, from infants' emotional capabilities to the changes in self-understanding and self-conscious emotions of adolescence. Hay integrates the approaches of classic developmental differentiation and differential emotions theory to create a comprehensive textbook with a unique approach to the subject matter, showcasing a range of research linking emotions to biological underpinnings and early experiences. This wide-ranging book also includes coverage of differences in temperament, developmental psychopathology, emotion regulation and development of emotional understanding, and attachment. It is core reading for students of developmental psychology, health psychology, child welfare and social work, as well as anyone taking a course on social and emotional development courses. It will also be of interest to practitioners working in educational and clinical psychology and child psychiatry. 164 pp. Englisch.
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dale Hay is Professor Emerita of Developmental Psychology at Cardiff University. She has led a major longitudinal study to understand the origins of developmental disorders. She has taught de…velopmental psychology, with special emphasis .
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Emotional Development from Infancy to Adolescence: Pathways to Emotional Competence and Emotional Problems offers a chapter-by-chapter introductory survey of all aspects of emotional development from infancy to adolescence, from delight…, surprise and love to anger, distress and fear. Taking a chronological approach, each chapter focuses on a specific emotion and covers the theories and research relating to its development, from infants' emotional capabilities to the changes in self-understanding and self-conscious emotions of adolescence. Hay integrates the approaches of classic developmental differentiation and differential emotions theory to create a comprehensive textbook with a unique approach to the subject matter, showcasing a range of research linking emotions to biological underpinnings and early experiences. This wide-ranging book also includes coverage of differences in temperament, developmental psychopathology, emotion regulation and development of emotional understanding, and attachment. It is core reading for students of developmental psychology, health psychology, child welfare and social work, as well as anyone taking a course on social and emotional development courses. It will also be of interest to practitioners working in educational and clinical psychology and child psychiatry.
