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9781848723894 - Introduction to Concepts and Issues di Estes, W. K. (18 risultati)
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Introduction to Concepts and Issues
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 1): Introduction to Concepts and Issues
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 1): Introduction to Concepts and Issues
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,54
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 1): Introduction to Concepts and Issues
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 318.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 1): Introduction to Concepts and Issues
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 69,27
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Introduction to Concepts and Issues
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 1): Introduction to Concepts and Issues
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Handbook of Learning and Cognitive Processes: Introduction to Concepts and Issues: Vol 1
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Introduction to Concepts and Issues
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 117,91
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 1): Introduction to Concepts and Issues
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Introduction to Concepts and Issues
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 1)
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 1)
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 1): Introduction to Concepts and Issues
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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EUR 75,11
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 1): Introduction to Concepts and Issues
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 1) | Introduction to Concepts and Issues | W. Estes | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2016 | Psychology Press | EAN 9781848723894 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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EUR 98,91
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - From the Foreword: 'Is it possible at present to identify a core cluster of theoretical ideas, concepts, and methods with which everyone working in the area of learning and cognition needs to be familiar Would it be possible to make explicit the relationships that we feel do or must exist among the various subspecialties, ranging from conditioning through perceptual learning and memory to psycholinguistics, and to present these in a sufficiently organized way to help specialists and non-specialists alike in relating particular lines of research to the broader spectrum of activity These questions were posed to a substantial number of investigators who are currently most active in developing the ideas and doing the research. Their response constitutes this Handbook.'First published in 1975, Volume 1 of this Handbook attempts to present an overview of the field and to introduce the principal theoretical and methodological issues that will persistently recur in the expanded treatments of specific research areas that comprise the later volumes. Deferring to the current Zeitgeist rather than to chronology, they begin with the present state of cognitive psychology, then introduce the comparative approach, and conclude this volume with a rapid, three-chapter review of the evolution of ideas from conditioning to information processing.
