9781849201964 - primary english teaching: an introduction to language, literacy and learning di lambirth, andrew (19 risultati)
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Primary English Teaching : An Introduction to Language, Literacy and Learning
Cox, Robyn (EDT); Ansell, Carrie (CON); Chamberlain, Liz (CON); Fox, Bob (CON); Lambirth, Andrew
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Primary English Teaching : An Introduction to Language, Literacy and Learning
Cox, Robyn (EDT); Ansell, Carrie (CON); Chamberlain, Liz (CON); Fox, Bob (CON); Lambirth, Andrew
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Primary English Teaching | An Introduction to Language, Literacy and Learning | Robyn Cox | Taschenbuch | Published in association with the UKLA | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2011 | SAGE Publications Ltd | EAN 9781849201964 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 362…44 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
Primary English Teaching : An Introduction to Language, Literacy and Learning
Cox, Robyn (EDT); Ansell, Carrie (CON); Chamberlain, Liz (CON); Fox, Bob (CON); Lambirth, Andrew
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Primary English Teaching : An Introduction to Language, Literacy and Learning
Cox, Robyn (EDT); Ansell, Carrie (CON); Chamberlain, Liz (CON); Fox, Bob (CON); Lambirth, Andrew
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Focusing specifically on the needs of primary teacher trainees and the requirements for Qualified Teacher Status, this book explores new initiatives in primary language teaching in a theoretical context. Theory snaps…hots, task boxes and teaching ideas help .
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This comprehensive introduction to language, literacy and learning in the primary school explores the theoretical issues that underpin pedagogical practice in the primary English language classroom in a straightforward manner, enabling…readers to understand the resulting practice and curriculum offerings in English primary schools today. The contributors explore new initiatives in primary language teaching, putting these into their theoretical context, and offer practical ideas, helping students to make the bridge from studying to be a teacher, through to the beginnings of their teaching career. Diversity and aspects of special educational needs are also considered in each section of the book. This book will be essential reading both for undergraduate students of education, as well as for PGCE students.
