9781855390966 - thinking for learning di percival, simon (13 risultati)
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Lingua: Inglese
Editore: Network Educational Press Ltd, United Kingdom, Stafford, 2002
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Paperback. Condizione: Very Good. "Thinking for Learning" looks at the place of different thinking skills approaches in delivering a 21st-century education. It is a practical book held together by an extensive range of detailed case studies. The authors have skilfully collected the arguments for and against a thinking skills app…roach, described the different ways of enhancing thinking and shown what is possible in the classroom. If you have begun, or are about to begin, developing a thinking for learning approach in your school, then this book should help you on your journey. Included in the book: how to select a thinking for learning approach; guidance on staff development; effective design of activities; whole school approaches; the pros and cons of what is available; the best questioning techniques; sample schemes of work; implementation of the NC Thinking Skills; assessment for learning; the best books, resources and websites; and embedding thinking. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Da: Brit Books, Milton Keynes, Regno UnitoBrit Books
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Paperback. Condizione: Used; Very Good. ***Simply Brit*** Welcome to our online used book store, where affordability meets great quality. Dive into a world of captivating reads without breaking the bank. We take pride in offering a wide selection of used books, from classics to hidden gems, ensuring there is something for every…literary palate. All orders are shipped within 24 hours and our lightning fast-delivery within 48 hours coupled with our prompt customer service ensures a smooth journey from ordering to delivery. Discover the joy of reading with us, your trusted source for affordable books that do not compromise on quality.
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Condizione: New. Looking at the place of different thinking skills approaches in delivering a 21st-century education, this practical book is held together by a wide range of case studies. It details the arguments for and against a thinking skills approach and describes the .
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