Importo totale (1 articolo articoli):
Destinazione ordine:
9781883485160 - Enhancing Student Learning: Setting the Campus Context: 4 di Stage, Frances (14 risultati)
Vai alla pagina principale dei risultati di ricerca
Filtri di ricerca
Tipo di articolo
- Tutti i tipi di prodotto
- Libri (14)
- Riviste e Giornali (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fumetti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Spartiti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Arte, Stampe e Poster (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fotografie (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Mappe (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Manoscritti e Collezionismo cartaceo (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Condizioni Maggiori informazioni
- Nuovo (9)
- Come nuovo, Ottimo o Quasi ottimo (2)
- Molto buono o Buono (3)
- Discreto o Mediocre (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Come descritto (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Legatura
- Tutte
- Rilegato (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Brossura (14)
Ulteriori caratteristiche
- Prima ed. (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Copia autograf. (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Sovracoperta (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Con foto (4)
- Non Print on Demand (9)
Lingua (1)
Spedizione gratuita
Paese del venditore
Valutazione venditore
-
Enhancing Student Learning : Setting the Campus Context
Lingua: Inglese
Editore: Globe Pequot Publishing Group, Inc., The, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Enhancing Student Learning: Setting the Campus Context
Lingua: Inglese
Editore: University Press of America, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Enhancing Student Learning
Lingua: Inglese
Editore: University Press of America, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: Basement Seller 101, Cincinnati, OH, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Very Good. Whiteout on Front Title Page.
-
Enhancing Student Learning : Setting the Campus Context
Lingua: Inglese
Editore: University Press Of America, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,73
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Enhancing Student Learning : Setting the Campus Context
Lingua: Inglese
Editore: University Press Of America, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 77,24
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Enhancing Student Learning
Lingua: Inglese
Editore: University Press Of America, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,97
Spedizione EUR 13,91
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
-
Enhancing Student Learning : Setting the Campus Context
Lingua: Inglese
Editore: University Press Of America, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,96
Spedizione EUR 17,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Enhancing Student Learning : Setting the Campus Context
Lingua: Inglese
Editore: University Press Of America, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 80,17
Spedizione EUR 17,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Enhancing Student Learning: Setting the Campus Context (American College Personnel Association Series)
Lingua: Inglese
Editore: University Press Of America, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 106,80
Spedizione EUR 11,61
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 145 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
-
Enhancing Student Learning
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing (UK), 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 77,13
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Enhancing Student Learning
Lingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing (UK), 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,91
Spedizione EUR 4,83
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Enhancing Student Learning: Setting the Campus Context
Lingua: Inglese
Editore: American College Personnel Association, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 84,82
Spedizione EUR 15,61
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
-
Enhancing Student Learning
Lingua: Inglese
Editore: University Press of America, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
EUR 75,55
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorFrancis K. Stage is Professor in the Department of Educational Leadership and Policy Studies at Indiana University and is Vice President of the American Educational Research Association, Postsecondary Education Divisio.
-
Enhancing Student Learning : Setting the Campus Context
Lingua: Inglese
Editore: University Press Of America, 1999
ISBN 10: 1883485169 ISBN 13: 9781883485160
EUR 92,06
Spedizione EUR 61,17
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this important volume, the authors focus on the connections between academic learning and student affairs. Beginning with the premise that academic learning is a critical part of the overall personal development of each student, the authors show how student affairs professionals can work in harmony with their academic colleagues to create a campus milieu that is truly conducive to that development. Such a milieu would offer a rich array of social, athletic, academic, and artistic events, all of which would enrich, enhance, and give deeper meaning to the learning that occurs in the classroom. With its emphasis upon partnership building and interdisciplinary collaboration, this work will be extremely useful to student affairs professionals, college administrators, and faculty members as they work together to design courses and programs that will optimize student learning. Co-published with American College Personnel Association.
