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9781928502425 - Open Learning as a Means of Advancing Social Justice: Cases in Post-School Education and Training in South Africa (12 risultati)
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Open Learning as a Means of Advancing Social Justice: Cases in Post-School Education and Training in South Africa
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 56,77
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Open Learning as a Means of Advancing Social Justice: Cases in Post-School Education and Training in South Africa
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,92
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Open Learning as a Means of Advancing Social Justice: Cases in Post-School Education and Training in South Africa
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,20
Spedizione EUR 13,74
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Open Learning as a Means of Advancing Social Justice: Cases in Post-School Education and Training in South Africa
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,19
Spedizione EUR 17,20
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Open Learning as a Means of Advancing Social Justice: Cases in Post-School Education and Training in South Africa
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,58
Spedizione EUR 17,20
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Open Learning as a Means of Advancing Social Justice
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,27
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Open Learning as a Means of Advancing Social Justice
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,34
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Open learning as a means of advancing social justice
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 72,19
Spedizione EUR 7,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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Open Learning as a Means of Advancing Social Justice: Cases in Post-School Education and Training in South Africa
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,92
Spedizione EUR 20,44
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Open learning as a means of advancing social justice
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 72,92
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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EUR 58,45
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Open Learning as a Means of Advancing Social Justice | Cases in Post-School Education and Training in South Africa | Tabisa Mayisela (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2023 | African Minds | EAN 9781928502425 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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EUR 69,82
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume investigates the uptake of 'open learning' in South African Technical Vocational Education and Training (TVET) colleges and higher education institutions. Comprised of 16 studies focused on activities at a range of colleges and universities across the country, these chapters aim to promote a better understanding of open learning practices across the Post- School Education and Training (PSET) sector, including issues such as: recognition of prior learning, access for students with disabilities, work integrated learning, professional development, novel student funding mechanisms, leadership for open educational practices, institutional culture, student support, blended and online learning, flexible learning, online assessment, open educational resource development models and funding, and micro- credentials.This collection of peer-reviewed chapters contributes to understanding the ways in which South African PSET institutions and educators are interpreting 'open learning' as a means of advancing social justice. It includes a historical and contemporary understanding of the economic, cultural and political obstacles facing PSET, drawing on Nancy Fraser's theory of social justice as 'participatory parity' to better understand the ways in which 'open learning' may address systemic social injustices in order to allow South African students and educators to thrive.This volume emerges from research conducted by the Cases on Open Learning (COOL) project, an initiative by the Department of Higher Education and Training in partnership with the Centre for Innovation in Learning and Teaching (CILT) at the University of Cape Town (UCT) in South Africa.
