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9781935155010 - Uncovering Student Ideas in Science: 25 New Formative Assessment Probes (4) di Keeley, Page; Tugel, Joyce (22 risultati)
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes
Da: Greenworld Books, Arlington, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes
Lingua: Inglese
Editore: National Science Teachers Association, 2009
ISBN 10: 1935155016 ISBN 13: 9781935155010
Da: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes
Lingua: Inglese
Editore: National Science Teachers Association, 2009
ISBN 10: 1935155016 ISBN 13: 9781935155010
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes
Lingua: Inglese
Editore: National Science Teachers Association, 2009
ISBN 10: 1935155016 ISBN 13: 9781935155010
Da: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes
Lingua: Inglese
Editore: National Science Teachers Association, 2009
ISBN 10: 1935155016 ISBN 13: 9781935155010
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes (PB193X4)
Lingua: Inglese
Editore: National Science Teachers Associ, 2009
ISBN 10: 1935155016 ISBN 13: 9781935155010
Paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Uncovering Student Ideas In Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes ; 9781935155010 ; 1935155016
Da: APlus Textbooks, Alpharetta, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Limited Copies Available - Very Good Condition - May have school stamp and/or student names - May have some cover wear - DOES NOT INCLUDE ANY CDs OR ACCESS CODES IF APPLICABLE.
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Uncovering Student Ideas In Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes ; 9781935155010 ; 1935155016
Da: APlus Textbooks, Alpharetta, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Fine. Limited Copies Available - Like New/Mint Condition - DOES NOT INCLUDE ANY CDs OR ACCESS CODES IF APPLICABLE - May have barcode or school stamp.
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes (PB193X4)
Lingua: Inglese
Editore: National Science Teachers Associ, 2009
ISBN 10: 1935155016 ISBN 13: 9781935155010
Paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or limited writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Condizione: good. Used may have minimal highlights, annotations, creases, curled corners, writing on some pages, discoloration, dust from shelves, may need batteries.
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Uncovering Student Ideas in Science : 25 New Formative Assessment Probes
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,27
Spedizione EUR 2,29
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Uncovering Student Ideas in Science, Vol. 4: 25 New Formative Assessment Probes (Paperback or Softback)
Lingua: Inglese
Editore: Corwin Publishers 9/20/2012, 2012
ISBN 10: 1935155016 ISBN 13: 9781935155010
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Uncovering Student Ideas in Science, Vol. 4: 25 New Formative Assessment Probes. Book.
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 52,68
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Uncovering Student Ideas in Science : 25 New Formative Assessment Probes
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,25
Spedizione EUR 2,29
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Uncovering Student Ideas in Science : 25 New Formative Assessment Probes
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Uncovering Student Ideas in Science : 25 New Formative Assessment Probes
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,41
Spedizione EUR 17,38
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes (PB193X4)
Lingua: Inglese
Editore: National Science Teachers Association, 2009
ISBN 10: 1935155016 ISBN 13: 9781935155010
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes
Da: Russell Books, Victoria, BC, Canada
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4: 25 New Formative Assessment Probes
Lingua: Inglese
Editore: National Science Teachers Association, 2009
ISBN 10: 1935155016 ISBN 13: 9781935155010
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4 | 25 New Formative Assessment Probes | Page Keeley (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2012 | NSTA Press | EAN 9781935155010 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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EUR 73,88
Spedizione EUR 63,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Wouldn't it be helpful to know what your students' ideas are about a science concept before launching into a new lesson or unit Uncovering Student Ideas in Science, Volume 4, offers 25 more formative assessment probes to help reveal students' preconceptions of fundamental concepts in science, bringing the total to 100 probes for the popular series by author Page Keeley. Teachers of grades K-12 will find short probes with grade-band specifics that provide easy-to-follow suggestions for addressing students' ideas by promoting learning through conceptual-change instruction. Volume 4 adds to the probes in physical, life, and Earth and space science with a new category called 'unifying principles.' Also covered is a discussion on balancing formative assessment with summative assessment.
