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Lingua: Francese
Editore: Editions L'harmattan Mai 2022, 2022
ISBN 10: 2747581373 ISBN 13: 9782747581370
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Face à la multiplicité des acteurs, des relations et des régulations à l'oeuvre dans les politiques publiques, comment les collectivités territoriales agissent-elles A travers l'étude des politiques relatives à l'enseignement supérieur menée par Albi et Castres, l'auteur propose une relecture 'complexe' d'approches déjà réalisées sur la question. Celle-ci permet notamment de mieux prendre en compte des dimensions souvent méconnues telles que l'identité, la 'projectivité' ou encore la 'récursivité'. Voici une analyse des politiques territoriales d'enseignement supérieur et une esquisse d'évaluation. 288 pp. Französisch.
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Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Face à la multiplicité des acteurs, des relations et des régulations à l'oeuvre dans les politiques publiques, comment les collectivités territoriales agissent-elles A travers l'étude des politiques relatives à l'enseignement supérieur menée par Albi et Castres, l'auteur propose une relecture 'complexe' d'approches déjà réalisées sur la question. Celle-ci permet notamment de mieux prendre en compte des dimensions souvent méconnues telles que l'identité, la 'projectivité' ou encore la 'récursivité'. Voici une analyse des politiques territoriales d'enseignement supérieur et une esquisse d'évaluation.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 288 pp. Französisch.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Face à la multiplicité des acteurs, des relations et des régulations à l'oeuvre dans les politiques publiques, comment les collectivités territoriales agissent-elles A travers l'étude des politiques relatives à l'enseignement supérieur menée par Albi et Castres, l'auteur propose une relecture 'complexe' d'approches déjà réalisées sur la question. Celle-ci permet notamment de mieux prendre en compte des dimensions souvent méconnues telles que l'identité, la 'projectivité' ou encore la 'récursivité'. Voici une analyse des politiques territoriales d'enseignement supérieur et une esquisse d'évaluation.