9783030047283 - gameful second and foreign language teaching and learning: theory, research, and practice di reinhardt, jonathon (20 risultati)
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Editore: MacMillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Editore: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers a comprehensive examination of the theory, research, and practice of the use of digital games in second and foreign language teaching and learning (L2TL). It explores how to harness the enthusiasm, engagement, and motivation that digital… gaming can inspire by adopting a gameful L2TL approach that encompasses game-enhanced, game-informed, and game-based practice. The first part of the book situates gameful L2TL in the global practices of informal learnful L2 gaming and in the theories of play and games which are then applied throughout the discussion of gameful L2TL practice that follows. This includes analysis of practices of digital game-enhanced L2TL design (the use of vernacular, commercial games), game-informed L2TL design (gamification and the general application of gameful principles to L2 pedagogy), and game-based L2TL design (the creation of digital games purposed for L2 learning). Designed as a guide for researchers and teachers, the book also offers fresh insights for scholars of applied linguistics, second language acquisition, L2 pedagogy, computer-assisted language learning (CALL), game studies, and game design that will open pathways to future developments in the field.
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 332 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book offers a comprehensive examination of the theory, research, and practice of the use of digital games in second and foreign language teaching and learning (L2TL). It explores how to harness the enthusiasm, engagement…, and motivation that digital gaming can inspire by adopting a gameful L2TL approach that encompasses game-enhanced, game-informed, and game-based practice. The first part of the book situates gameful L2TL in the global practices of informal learnful L2 gaming and in the theories of play and games which are then applied throughout the discussion of gameful L2TL practice that follows. This includes analysis of practices of digital game-enhanced L2TL design (the use of vernacular, commercial games), game-informed L2TL design (gamification and the general application of gameful principles to L2 pedagogy), and game-based L2TL design (the creation of digital games purposed for L2 learning). Designed as a guide for researchers and teachers, the book also offers fresh insights for scholars of applied linguistics, second language acquisition, L2 pedagogy, computer-assisted language learning (CALL), game studies, and game design that will open pathways to future developments in the field.
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Editore: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Editore: Springer International Publishing Jan 2019, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book offers a comprehensive examination of the theory, research, and practice of the use of digital games in second and foreign language teaching and learning (L2TL). It explores how to harness the enthusiasm, engagement, and motivat…ion that digital gaming can inspire by adopting a gameful L2TL approach that encompasses game-enhanced, game-informed, and game-based practice. The first part of the book situates gameful L2TL in the global practices of informal learnful L2 gaming and in the theories of play and games which are then applied throughout the discussion of gameful L2TL practice that follows. This includes analysis of practices of digital game-enhanced L2TL design (the use of vernacular, commercial games), game-informed L2TL design (gamification and the general application of gameful principles to L2 pedagogy), and game-based L2TL design (the creation of digital games purposed for L2 learning). Designed as a guide for researchers and teachers, the book also offers fresh insights for scholars of applied linguistics, second language acquisition, L2 pedagogy, computer-assisted language learning (CALL), game studies, and game design that will open pathways to future developments in the field. 332 pp. Englisch.
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Editore: Springer International Publishing, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Demonstrates how research into autonomous, informal learning in voluntary, self-directed contexts can inform gameful learning in formal onesCombines theory, research, and practice, to provide a framework fo…r exploring the prac.
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Editore: MacMillan, 2019
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Editore: MacMillan, 2019
Serie: Libro 13 di 20 - New Language Learning and Teaching Environments
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Editore: Birkhäuser Jan 2019, 2019
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book offers a comprehensive examination of the theory, research, and practice of the use of digital games in second and foreign language teaching and learning (L2TL). It explores how to harness the enthusiasm, engagement, and motivation…that digital gaming can inspire by adopting a gameful L2TL approach that encompasses game-enhanced, game-informed, and game-based practice. The first part of the book situates gameful L2TL in the global practices of informal learnful L2 gaming and in the theories of play and games which are then applied throughout the discussion of gameful L2TL practice that follows. This includes analysis of practices of digital game-enhanced L2TL design (the use of vernacular, commercial games), game-informed L2TL design (gamification and the general application of gameful principles to L2 pedagogy), and game-based L2TL design (the creation of digital games purposed for L2 learning). Designed as a guide for researchers and teachers, the book also offers fresh insights for scholars of applied linguistics, second language acquisition, L2 pedagogy, computer-assisted language learning (CALL), game studies, and game design that will open pathways to future developments in the field.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 332 pp. Englisch.
