Isbn: 9783030234669 - student voice and teacher professional development: knowledge exchange and transformational learning (13 risultati)
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Student Voice and Teacher Professional Development: Knowledge Exchange and Transformational Learning
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Student Voice and Teacher Professional Development: Knowledge Exchange and Transformational Learning
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book explores the role of students' involvement in teacher professional development. Building upon a research study whereby pupils instruct their teachers in the use of Information and Communication Technology (ICT), the author argues that using student voice in this way can result in transformational learning for all those involved. The author presents the processes and experiences of pupils taking on the role of educators as well as the experiences of the teachers receiving such professional development from their students. In doing so, he promotes the innovative use of a student voice initiative to support teaching and learning, with the overarching purpose of improving and transforming teacher-pupil relationships. This book will be of interest and value to students and scholars of pupil voice, teacher professional development and transformational learning. 172 pp. Englisch.…
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Examines the experiences of students as educators in the use of Information and Communications Technology (ICT)Promotes the use of the student voice initiative to support teaching and learningEstablishes improvi.…
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book explores the role of students¿ involvement in teacher professional development. Building upon a research study whereby pupils instruct their teachers in the use of Information and Communication Technology (ICT), the author argues that using student voice in this way can result in transformational learning for all those involved. The author presents the processes and experiences of pupils taking on the role of educators as well as the experiences of the teachers receiving such professional development from their students. In doing so, he promotes the innovative use of a student voice initiative to support teaching and learning, with the overarching purpose of improving and transforming teacher-pupil relationships. This book will be of interest and value to students and scholars of pupil voice, teacher professional development and transformational learning.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 172 pp. Englisch.…
