9783030886103 - teaching and learning for social justice and equity in higher education: virtual settings (11 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Teaching and Learning for Social Justice and Equity in Higher Education | Virtual Settings | Laura Parson (u. a.) | Taschenbuch | xix | Englisch | 2023 | Springer | EAN 9783030886103 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[…at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book focuses on research-based teaching and learning practices that promote social justice and equity in higher education. The fourth volume in a four-volume series, this book critically addresses virtual and remote classroom settings. Chapte…rs explore contexts within and outside the classroom, including a history of online learning; research on student engagement and perceptions; specific, actionable pedagogical or curriculum recommendations; and the application of traditional learning theories in virtual settings. The volume also explores how online education, through a technopositivist lens, promotes and reinforces sexist, racist, and gendered behaviors, as well as the role of the 'student as consumer,' troubling education in virtual settings in a way that allows for deeper discussion about how to make virtual education emancipatory and empowering.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book focuses on research-based teaching and learning practices that promote social justice and equity in higher education. The fourth volume in a four-volume series, this book critically addresses virtual and remote classroom…settings. Chapters explore contexts within and outside the classroom, including a history of online learning; research on student engagement and perceptions; specific, actionable pedagogical or curriculum recommendations; and the application of traditional learning theories in virtual settings. The volume also explores how online education, through a technopositivist lens, promotes and reinforces sexist, racist, and gendered behaviors, as well as the role of the 'student as consumer,' troubling education in virtual settings in a way that allows for deeper discussion about how to make virtual education emancipatory and empowering. 364 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -1. Introduction.- 2. Examination of virtual and online education settings through a social justice lens.- 3. A review of online technologies and tools to promote learning through a social justice lens.- 4. Promoting equitable access to… content through learning management systems.- 5. Best practices to employ kinesthetic and hands-on learning in virtual settings.- 6. Considering equitable access to course content through asynchronous online learning.- 7. Creating collaborative opportunities for learning in the virtual classroom.- 8. Faculty Development programming for developing competence in online classroom settings.- 9. Providing Title IX and other cultural awareness and competency training online.- 10. Assessing learning in the virtual classroom.- 11. Conclusion.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 364 pp. Englisch.
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