9783031045899 - cooperative learning and world-readiness standards for learning languages: a guide for effective practice di ghaith, ghazi m.; awada, ghada m. (14 risultati)
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides curriculum planners, materials developers, and language educators with curricular perspectives and classroom activities in order to address the needs of learners of English as a global lingua franca in an increasingly globalized and in…terdependent world. The authors argue thatlanguage educators would benefit from synthesizing and using research and evidence-based cooperative learning methods and structures to address the current world-readiness standards for learning languages in the five domains of Communication, Cultures, Connections, Comparisons, and Communities. The book outlinesthe main cooperative learning principles of heterogenous grouping, positive interdependence, individual accountability, social/collaborative skills, and group processing, then demonstrates their relevance to language teaching and learning. This book will be of interest to students in pre-service teacher education programmes as well as in-service practitioners, teacher trainersand educational administrators.
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book provides curriculum planners, materials developers, and language educators with curricular perspectives and classroom activities in order to address the needs of learners of English as a global lingua franca in an increasingly g…lobalized and interdependent world. The authors argue thatlanguage educators would benefit from synthesizing and using research and evidence-based cooperative learning methods and structures to address the current world-readiness standards for learning languages in the five domains of Communication, Cultures, Connections, Comparisons, and Communities. The book outlinesthe main cooperative learning principles of heterogenous grouping, positive interdependence, individual accountability, social/collaborative skills, and group processing, then demonstrates their relevance to language teaching and learning. This book will be of interest to students in pre-service teacher education programmes as well as in-service practitioners, teacher trainersand educational administrators. 140 pp. Englisch.
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book provides curriculum planners, materials developers, and language educators with curricular perspectives and classroom activities in order to address the needs of learners of English as a global lingua franca in an increasingly globa…lized and interdependent world. The authors argue that language educators would benefit from synthesizing and using research and evidence-based cooperative learning methods and structures to address the current world-readiness standards for learning languages in the five domains of Communication, Cultures, Connections, Comparisons, and Communities. The book outlines the main cooperative learning principles of heterogenous grouping, positive interdependence, individual accountability, social/collaborative skills, and group processing, then demonstrates their relevance to language teaching and learning. This book will be of interest to students in pre-service teacher education programmes as well as in-service practitioners, teacher trainersand educational administrators.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 140 pp. Englisch.
