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9783031883095 - Conversation Analysis and Language Teacher Education: Intervention Studies: 1 (26 risultati)
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Conversation Analysis and Language Teacher Education: Intervention Studies (Studies in Language Teacher Education, 1)
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
hardcover. Condizione: Good. General shelf wear to cover/spine/binding. Pages are clean. Good reading copy. Creasing to cover.
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Conversation Analysis and Language Teacher Education : Intervention Studies
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 64,63
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Conversation Analysis and Language Teacher Education
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Conversation Analysis and Language Teacher Education
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,66
Spedizione EUR 5,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Conversation Analysis and Language Teacher Education : Intervention Studies
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 70,62
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Conversation Analysis and Language Teacher Education
Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG, CH, 2025
ISBN 10: 3031883098 ISBN 13: 9783031883095
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,07
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Conversation Analysis and Language Teacher Education : Intervention Studies
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,65
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Conversation Analysis and Language Teacher Education: Intervention Studies: 1 (Studies in Language Teacher Education, 1)
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,99
Spedizione EUR 17,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Conversation Analysis and Language Teacher Education: Intervention Studies (Studies in Language Teacher Education, 1)
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 87,71
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Conversation Analysis and Language Teacher Education : Intervention Studies
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,75
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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CONVERSATION ANALYSIS & LANGUAGE TEACHER
Da: Speedyhen, Hertfordshire, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,70
Spedizione EUR 47,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Conversation Analysis and Language Teacher Education: Intervention Studies (Studies in Language Teacher Education, 1)
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Conversation Analysis & Language Teacher
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 96,24
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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EUR 73,02
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Conversation Analysis and Language Teacher Education: Intervention Studies
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 114,98
Spedizione EUR 11,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 211 pages. 9.26x6.11x9.21 inches. In Stock.
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Conversation Analysis & Language Teacher
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Conversation Analysis and Language Teacher Education
Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG, CH, 2025
ISBN 10: 3031883098 ISBN 13: 9783031883095
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,06
Spedizione EUR 75,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New.
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Conversation Analysis and Language Teacher Education (eng)
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,23
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Conversation Analysis and Language Teacher Education: Intervention Studies
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 78,85
Spedizione EUR 11,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 211 pages. 9.26x6.11x9.21 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Conversation Analysis and Language Teacher Education
Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG Aug 2025, 2025
ISBN 10: 3031883098 ISBN 13: 9783031883095
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,89
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Reconceptualizing intervention and change in conversation analytic perspectives, this volume not only illustratesactual, rather than imagined, ways of conducting CA-informed interventions in a variety of teacher-training contexts around the globe but also documents the impact of such interventions on teacher development. The contributors to this volume have intentionally moved CA beyond a descriptive methodology to recognizing how CA-influenced decisions and procedures can, and do, result in productive changes in teachers interactional and instructional pedagogies. A gift to the field of Language Teacher Education, this volume offers rich data-driven evidence of the material impact of engagement with CA on the professional development of language teachers. (Karen E. Johnson, The Pennsylvania State University, USA) The contributors illustrate how CA-based frameworks can help both pre-service and in-service language teachers sharpen their professional vision and enhance their pedagogical skills, making a compelling case for integrating CA into language teacher education while offering concrete guidance for developing teachers' interactional awareness and competence. This groundbreaking volume will be a key reading in both Applied Linguistics and TESOL programmes. (Steve Mann, University of Warwick, UK) Conversation Analysis (CA) should be an integral part of teacher-training programs. This plea is convincingly made in this new volume. After many years of CA studies of classroom interaction, it was only a matter of time before CA should enter teacher-training programs. The reports from the US, Sweden, Germany, Türkiye and Japan in this volume show that that time is now. (Tom Koole, University of Groningen, The Netherlands)Olcay Sert is Professor of Language Education at Mälardalen University (Sweden). He is leading the Mälardalen INtera 203 pp. Englisch.
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Conversation Analysis and Language Teacher Education: Intervention Studies (Studies in Language Teacher Education, 1)
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 108,99
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand.
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Conversation Analysis and Language Teacher Education: Intervention Studies (Studies in Language Teacher Education, 1)
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 108,24
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND.
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Conversation Analysis and Language Teacher Education (Hardcover)
Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG, Cham, 2025
ISBN 10: 3031883098 ISBN 13: 9783031883095
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 85,92
Spedizione EUR 42,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: new. Hardcover. Reconceptualizing intervention and change in conversation analytic perspectives, this volume not only illustrates actual, rather than imagined, ways of conducting CA-informed interventions in a variety of teacher-training contexts around the globe but also documents the impact of such interventions on teacher development. The contributors to this volume have intentionally moved CA beyond a descriptive methodology to recognizing how CA-influenced decisions and procedures can, and do, result in productive changes in teachers interactional and instructional pedagogies. A gift to the field of Language Teacher Education, this volume offers rich data-driven evidence of the material impact of engagement with CA on the professional development of language teachers. (Karen E. Johnson, The Pennsylvania State University, USA) The contributors illustrate how CA-based frameworks can help both pre-service and in-service language teachers sharpen their professional vision and enhance their pedagogical skills, making a compelling case for integrating CA into language teacher education while offering concrete guidance for developing teachers' interactional awareness and competence. This groundbreaking volume will be a key reading in both Applied Linguistics and TESOL programmes. (Steve Mann, University of Warwick, UK) Conversation Analysis (CA) should be an integral part of teacher-training programs. This plea is convincingly made in this new volume. After many years of CA studies of classroom interaction, it was only a matter of time before CA should enter teacher-training programs. The reports from the US, Sweden, Germany, Tuerkiye and Japan in this volume show that that time is now. (Tom Koole, University of Groningen, The Netherlands) Olcay Sert is Professor of Language Education at Maelardalen University (Sweden). He is leading the Maelardalen INteraction & Didactics (MIND) Research Group and is the editor of Classroom Discourse. Hansun Zhang Waring is Professor of Linguistics and Education at Teachers College, Columbia University (USA) and founder of The Language and Social Interaction Working Group (LANSI). mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">He is leading the Maelardalen INteraction & Didactics (MIND) Research Group and is the editor of Classroom Discourse. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Conversation Analysis and Language Teacher Education
Lingua: Inglese
Editore: Springer, Springer Aug 2025, 2025
ISBN 10: 3031883098 ISBN 13: 9783031883095
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,89
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Reconceptualizing intervention and change in conversation analytic perspectives, this volume not only illustrates actual, rather than imagined, ways of conducting CA-informed interventions in a variety of teacher-training contexts around the globe but also documents the impact of such interventions on teacher development.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 212 pp. Englisch.
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EUR 66,75
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Conversation Analysis and Language Teacher Education | Intervention Studies | Olcay Sert (u. a.) | Buch | Studies in Language Teacher Education | viii | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9783031883095 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
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EUR 79,75
Spedizione EUR 62,44
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Reconceptualizing intervention and change in conversation analytic perspectives, this volume not only illustratesactual, rather than imagined, ways of conducting CA-informed interventions in a variety of teacher-training contexts around the globe but also documents the impact of such interventions on teacher development. The contributors to this volume have intentionally moved CA beyond a descriptive methodology to recognizing how CA-influenced decisions and procedures can, and do, result in productive changes in teachers interactional and instructional pedagogies. A gift to the field of Language Teacher Education, this volume offers rich data-driven evidence of the material impact of engagement with CA on the professional development of language teachers. (Karen E. Johnson, The Pennsylvania State University, USA) The contributors illustrate how CA-based frameworks can help both pre-service and in-service language teachers sharpen their professional vision and enhance their pedagogical skills, making a compelling case for integrating CA into language teacher education while offering concrete guidance for developing teachers' interactional awareness and competence. This groundbreaking volume will be a key reading in both Applied Linguistics and TESOL programmes. (Steve Mann, University of Warwick, UK) Conversation Analysis (CA) should be an integral part of teacher-training programs. This plea is convincingly made in this new volume. After many years of CA studies of classroom interaction, it was only a matter of time before CA should enter teacher-training programs. The reports from the US, Sweden, Germany, Türkiye and Japan in this volume show that that time is now. (Tom Koole, University of Groningen, The Netherlands)Olcay Sert is Professor of Language Education at Mälardalen University (Sweden). He is leading the Mälardalen INtera.
