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9783725824472 - Sticking with STEM: Who Comes, Who Stays, Who Goes, and Why? (15 risultati)
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Sticking with STEM: Who Comes, Who Stays, Who Goes, and Why?
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 67,50
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Sticking with STEM
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,26
Spedizione EUR 5,91
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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EUR 77,36
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Sticking with STEM
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 78,47
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Sticking with STEM
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 79,99
Spedizione EUR 43,69
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Sticking with STEM: Who Comes, Who Stays, Who Goes, and Why?
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,69
Spedizione EUR 76,54
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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UNKNOWN
ISBN 10: 3725824479 ISBN 13: 9783725824472
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,11
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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-
UNKNOWN
ISBN 10: 3725824479 ISBN 13: 9783725824472
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,83
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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UNKNOWN
ISBN 10: 3725824479 ISBN 13: 9783725824472
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,25
Spedizione EUR 17,66
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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UNKNOWN
ISBN 10: 3725824479 ISBN 13: 9783725824472
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 75,45
Spedizione EUR 17,66
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Sticking with STEM: Who Comes, Who Stays, Who Goes, and Why?
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 64,90
Spedizione EUR 7,65
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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Sticking with STEM: Who Comes, Who Stays, Who Goes, and Why?
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand.
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Sticking with STEM: Who Comes, Who Stays, Who Goes, and Why?
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 64,50
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND.
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EUR 82,35
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Sticking with STEM | Who Comes, Who Stays, Who Goes, and Why? | Buch | Englisch | 2024 | MDPI AG | EAN 9783725824472 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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EUR 87,31
Spedizione EUR 63,55
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This reprint aims to illuminate the persistent obstacles hindering students' STEM development and learning in the 21st century, particularly those affecting girls. It explores the factors influencing why students enter, persist, or leave STEM pathways and examines the critical role of educators and family support, and the impact of learning environments on successful STEM pathways.Both researchers and educators will benefit from the insights provided in this reprint. It enhances our understanding of the mechanisms that lead children and adults to or away from pursuing STEM roles. This reprint also addresses targeted support measures and diagnostic tools for at-risk groups, such as girls and students from lower socio-economic backgrounds. It presents strategies to make STEM fields more attractive and accessible, emphasizing interdisciplinary approaches, gender-sensitive teaching, and building positive STEM capital.
