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9783836490597 - A Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity: Latino English Language Learners at Home and in the Primary Classroom di Brown, Sally (13 risultati)
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A Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity: Latino English Language Learners at Home and in the Primary Classroom
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,92
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Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,13
Spedizione EUR 2,28
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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A Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity: Latino English Language Learners at Home and in the Primary Classroom
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 75,67
Spedizione EUR 13,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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A Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity: Latino English Language Learners at Home and in the Primary Classroom
Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. M�ller 2008-04-10, 2008
ISBN 10: 3836490595 ISBN 13: 9783836490597
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,41
Spedizione EUR 17,93
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
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Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 75,38
Spedizione EUR 17,36
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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A Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity
Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Müller|VDM Verlag Dr. Müller e.K., 2013
ISBN 10: 3836490595 ISBN 13: 9783836490597
EUR 81,28
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. As technology expands and borders between countries blur, more and more societies including the United States are becoming multilingual. The rich diversity of many languages is felt particularly in education as increasing numbers of students whose home lan.
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EUR 66,40
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. A Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity | Latino English Language Learners at Home and in the Primary Classroom | Sally Brown | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2013 | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783836490597 | Verantwortliche Person für die EU: OmniScriptum GmbH & Co. KG, Bahnhofstr. 28, 66111 Saarbrücken, info[at]akademikerverlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 160,92
Spedizione EUR 17,36
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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A Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity: Latino English Language Learners at Home and in the Primary Classroom
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 151,39
Spedizione EUR 28,93
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Like New. Like New. book.
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Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 183,85
Spedizione EUR 2,28
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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A Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity Latino English Language Learners at Home and in the Primary Classroom
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 79,27
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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A Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity Latino English Language Learners at Home and in the Primary Classroom
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,69
Spedizione EUR 4,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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A Critical Discourse Analysis of Literacy Practices and Identity : Latino English Language Learners at Home and in the Primary Classroom
Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller E.K., 2008
ISBN 10: 3836490595 ISBN 13: 9783836490597
EUR 79,95
Spedizione EUR 61,78
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - As technology expands and borders between countries blur, more and more societies including the United States are becoming multilingual. The rich diversity of many languages is felt particularly in education as increasing numbers of students whose home language is other than English enroll in school. This study presents the national, local, and state climates surrounding the education of two Latino children. Through this collaborative-ethnographic style research design, the study investigates the ways in which identities are constructed for or by Latino children as they use language at home and at school. The author explores classroom literacy events and the ways Latino children negotiate these events with their peers in an English dominant classroom. Results reveal the fluidity of identity across classroom curricular structures and in the home. Relationships with peers, adults, and family members contribute significantly to identity construction. The text is useful for researchers, students and educators working with culturally and linguistically diverse children, and those in the fields of second language learning, bilingualism, applied linguistics, and language learning.
