Isbn: 9786139441587 - implementación de un modelo suplementario con intervención tutorial v: prácticas curriculares para la reducción del abandono. universidad autónoma “benito juárez” de oaxaca (6 risultati)

Kartoniert / Broschiert. Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. 52 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.12 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Implementación de un Modelo Suplementario con Intervención Tutorial V | Prácticas curriculares para la reducción del abandono. Universidad Autónoma "Benito Juárez" de Oaxaca | Laura Irene Gaytán Bohórquez (u. a.) | Taschenbuch | 52 S. | Spanisch | 2019 | Editorial Académica Española | EAN 9786139441587 | Verantwortliche Person für die EU: Editorial Academica Espanola, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La Tutoría es una estrategia Institucional que han impulsado las Instituciones de Educación Superior (IES), a través del Programa de Tutorías en las últimas dos décadas, de manera de impulsar la formación Integral del Estudiante y coadyuvar en los procesos académicos, y disminuir el abandono, la deserción escolar, la reprobación. Siendo uno de los principales propósitos, potenciar las actividades académicas de los estudiantes y que ésta sea una preocupación fundamental en el desarrollo Institucional. En este sentido, este documento tiene el propósito de mostrar los avances que ha tenido el Programa Tutorial en su implementación en el IISUABJO, resaltando los antecedentes de la implementación del Programa y el uso de la tecnología en la acción tutorial para su transformación. 52 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La Tutoría es una estrategia Institucional que han impulsado las Instituciones de Educación Superior (IES), a través del Programa de Tutorías en las últimas dos décadas, de manera de impulsar la formación Integral del Estudiante y coadyuvar en los procesos académicos, y disminuir el abandono, la deserción escolar, la reprobación. Siendo uno de los principales propósitos, potenciar las actividades académicas de los estudiantes y que ésta sea una preocupación fundamental en el desarrollo Institucional. En este sentido, este documento tiene el propósito de mostrar los avances que ha tenido el Programa Tutorial en su implementación en el IISUABJO, resaltando los antecedentes de la implementación del Programa y el uso de la tecnología en la acción tutorial para su transformación.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La Tutoría es una estrategia Institucional que han impulsado las Instituciones de Educación Superior (IES), a través del Programa de Tutorías en las últimas dos décadas, de manera de impulsar la formación Integral del Estudiante y coadyuvar en los procesos académicos, y disminuir el abandono, la deserción escolar, la reprobación. Siendo uno de los principales propósitos, potenciar las actividades académicas de los estudiantes y que ésta sea una preocupación fundamental en el desarrollo Institucional. En este sentido, este documento tiene el propósito de mostrar los avances que ha tenido el Programa Tutorial en su implementación en el IISUABJO, resaltando los antecedentes de la implementación del Programa y el uso de la tecnología en la acción tutorial para su transformación.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Spanisch.…