9786203548525 - inclusive strategies on intellectual disability: learning strategies in students with intellectual disabilities in the kindergarten "los pingüinos" di martínez castillo, lizza fernanda; garcía pérez, karen stefany (7 risultati)
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Inclusive Strategies on Intellectual Disability
Martínez Castillo, Lizza Fernanda|García Pérez, Karen Stefany
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book presents an investigation on the management that teachers and directors of the Kindergarten 'Los Pingüinos', a private educational institution offering preschool education at the kindergarten, prekindergarten, and transit…ion levels, provide to inclusive education in the classroom. It also aims to design a proposal to promote the teaching and learning processes in the classroom inclusive of students with intellectual disabilities of the institution. 96 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book presents an investigation on the management that teachers and directors of the Kindergarten 'Los Pingüinos', a private educational institution offering preschool education at the kindergarten, prekindergarten, and transition…levels, provide to inclusive education in the classroom. It also aims to design a proposal to promote the teaching and learning processes in the classroom inclusive of students with intellectual disabilities of the institution.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 96 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book presents an investigation on the management that teachers and directors of the Kindergarten 'Los Pingüinos', a private educational institution offering preschool education at the kindergarten, prekindergarten, and transition l…evels, provide to inclusive education in the classroom. It also aims to design a proposal to promote the teaching and learning processes in the classroom inclusive of students with intellectual disabilities of the institution.
