Isbn: 9786207645862 - la lecture à l'école est une pratique humanisante: réflexions et actions d'une enseignante (10 risultati)

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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. La lecture à l'école est une pratique humanisante | Réflexions et actions d'une enseignante | Juliane Della Méa | Taschenbuch | Französisch | 2025 | Editions Notre Savoir | EAN 9786207645862 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Comparez l'acte de lire à celui de faire du café. Le café moulu reste dans le filtre, à l'extérieur de la cafetière. Les mots écrits par l'auteur restent dans le livre. À l'extérieur du lecteur. Mais l'eau qui est passée à travers le filtre n'est plus de l'eau, elle prend le goût, l'odeur et la couleur de ce qui n'est pas là et qui est apparemment resté à l'extérieur. Un lecteur ne sera plus jamais le même après avoir lu un texte. Il peut l'aimer ou non, le comprendre ou non, mais il aura désormais le goût, l'odeur et la couleur de ce qui n'est pas là et qui est apparemment resté à l'extérieur (Marco Antonio Hailer). Dans cette optique, l'importance de la lecture pour la formation humaine intégrale et complète est mise en évidence. L'école se constitue comme un agent des relations humaines, qui se mêlent à la détermination et à la sensibilité d'éduquer, en médiatisant la relation avec l'autre à une époque si marquée par l'individualisme. La lecture devient ainsi un outil pédagogique qui éduque, dans la mesure où elle permet à l'individu de voyager à travers différents univers, d'abattre les murs du préjugé, de chercher à percer les mystères qui l'intriguent et de développer sa curiosité pour la connaissance, grâce à des projets réalisés en classe avec des oeuvres du domaine public. 80 pp. Französisch.…

Condizione: New. Print on Demand.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Comparez l'acte de lire à celui de faire du café. Le café moulu reste dans le filtre, à l'extérieur de la cafetière. Les mots écrits par l'auteur restent dans le livre. À l'extérieur du lecteur. Mais l'eau qui est passée à travers le filtre n'est plus de l'eau, elle prend le goût, l'odeur et la couleur de ce qui n'est pas là et qui est apparemment resté à l'extérieur. Un lecteur ne sera plus jamais le même après avoir lu un texte. Il peut l'aimer ou non, le comprendre ou non, mais il aura désormais le goût, l'odeur et la couleur de ce qui n'est pas là et qui est apparemment resté à l'extérieur (Marco Antonio Hailer). Dans cette optique, l'importance de la lecture pour la formation humaine intégrale et complète est mise en évidence. L'école se constitue comme un agent des relations humaines, qui se mêlent à la détermination et à la sensibilité d'éduquer, en médiatisant la relation avec l'autre à une époque si marquée par l'individualisme. La lecture devient ainsi un outil pédagogique qui éduque, dans la mesure où elle permet à l'individu de voyager à travers différents univers, d'abattre les murs du préjugé, de chercher à percer les mystères qui l'intriguent et de développer sa curiosité pour la connaissance, grâce à des projets réalisés en classe avec des oeuvres du domaine public.…

Condizione: New. PRINT ON DEMAND.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Comparez l'acte de lire à celui de faire du café. Le café moulu reste dans le filtre, à l'extérieur de la cafetière. Les mots écrits par l'auteur restent dans le livre. À l'extérieur du lecteur. Mais l'eau qui est passée à travers le filtre n'est plus de l'eau, elle prend le goût, l'odeur et la couleur de ce qui n'est pas là et qui est apparemment resté à l'extérieur. Un lecteur ne sera plus jamais le même après avoir lu un texte. Il peut l'aimer ou non, le comprendre ou non, mais il aura désormais le goût, l'odeur et la couleur de ce qui n'est pas là et qui est apparemment resté à l'extérieur (Marco Antonio Hailer). Dans cette optique, l'importance de la lecture pour la formation humaine intégrale et complète est mise en évidence. L'école se constitue comme un agent des relations humaines, qui se mêlent à la détermination et à la sensibilité d'éduquer, en médiatisant la relation avec l'autre à une époque si marquée par l'individualisme. La lecture devient ainsi un outil pédagogique qui éduque, dans la mesure où elle permet à l'individu de voyager à travers différents univers, d'abattre les murs du préjugé, de chercher à percer les mystères qui l'intriguent et de développer sa curiosité pour la connaissance, grâce à des projets réalisés en classe avec des uvres du domaine public.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 80 pp. Französisch.…