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9786207927449 - Environmental perception in higher education: Case study in Biological Sciences (2013-2016) di Lopes Borges, Rosângela; De Oliveira, Ronaldo R. V. (15 risultati)
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Environmental perception in higher education
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito in U.S.A.Quantitŕ: Piů di 20 disponibili
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Environmental perception in higher education (Paperback or Softback)
Lingua: Inglese
Editore: Our Knowledge Publishing 8/8/2024, 2024
ISBN 10: 6207927443 ISBN 13: 9786207927449
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Environmental perception in higher education. Book.
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Environmental perception in higher education: Case study in Biological Sciences (2013-2016)
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 47,87
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Environmental perception in higher education
Lingua: Inglese
Editore: KS Omniscriptum Publishing, 2024
ISBN 10: 6207927443 ISBN 13: 9786207927449
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,29
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Environmental perception in higher education
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,22
Spedizione EUR 2,31
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Environmental perception in higher education: Case study in Biological Sciences (2013-2016)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 45,12
Spedizione EUR 14,06
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantitŕ: Piů di 20 disponibili
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Environmental perception in higher education
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 45,11
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantitŕ: Piů di 20 disponibili
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Environmental perception in higher education
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Environmental perception in higher education
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,24
Spedizione EUR 17,61
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantitŕ: Piů di 20 disponibili
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EUR 39,45
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantitŕ: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Environmental perception in higher education | Case study in Biological Sciences (2013-2016) | Rosângela Lopes Borges (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2024 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786207927449 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Environmental perception in higher education
Lingua: Inglese
Editore: Our Knowledge Publishing Aug 2024, 2024
ISBN 10: 6207927443 ISBN 13: 9786207927449
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,90
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantitŕ: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 88 pp. Englisch.
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Environmental perception in higher education
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 62,29
Spedizione EUR 7,63
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantitŕ: 4 disponibili
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Environmental perception in higher education
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 63,32
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantitŕ: 4 disponibili
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Environmental perception in higher education
Lingua: Inglese
Editore: Our Knowledge Publishing Aug 2024, 2024
ISBN 10: 6207927443 ISBN 13: 9786207927449
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,90
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The aim of this book was to assess the environmental perception of students on the Biological Sciences course at the Faculdade de Caldas Novas - UNICALDAS, located in the municipality of Caldas Novas, state of Goiás, Brazil. To this end, a qualitative-quantitative study was used to compute numerical data and the opinion of the subjects. The field research on students took place at two different times: in 2013 (entry) and later in 2016 (completion), when the same questionnaire was applied. In addition to the 23 students on the course, all the teachers (12) were interviewed to find out about their teaching practices and their knowledge of environmental education. It was concluded that the environmental perception of Biology undergraduates has increased considerably, however these undergraduates believe that the pedagogical practices used by teachers are insufficient for meaningful Environmental Education. Higher education professionals recognise that they need to train themselves and change their attitude towards society, as they understand that their actions can have a significant influence on their students and even on the environment in which they live.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 88 pp. Englisch.
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EUR 44,59
Spedizione EUR 60,75
Spedito da Germania a U.S.A.Quantitŕ: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The aim of this book was to assess the environmental perception of students on the Biological Sciences course at the Faculdade de Caldas Novas - UNICALDAS, located in the municipality of Caldas Novas, state of Goiás, Brazil. To this end, a qualitative-quantitative study was used to compute numerical data and the opinion of the subjects. The field research on students took place at two different times: in 2013 (entry) and later in 2016 (completion), when the same questionnaire was applied. In addition to the 23 students on the course, all the teachers (12) were interviewed to find out about their teaching practices and their knowledge of environmental education. It was concluded that the environmental perception of Biology undergraduates has increased considerably, however these undergraduates believe that the pedagogical practices used by teachers are insufficient for meaningful Environmental Education. Higher education professionals recognise that they need to train themselves and change their attitude towards society, as they understand that their actions can have a significant influence on their students and even on the environment in which they live.
