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9786208236236 - Reviewing Knowledge: Building Perceptions!: On the road to overcoming the challenges of contemporary education di Ferreira Andrade, Paulo Marcos; F. S. Andrade, Edi... (11 risultati)
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Reviewing Knowledge: Building Perceptions!: On the road to overcoming the challenges of contemporary education
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
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Reviewing Knowledge: Building Perceptions!: On the road to overcoming the challenges of contemporary education
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Reviewing Knowledge: Building Perceptions! | On the road to overcoming the challenges of contemporary education | Paulo Marcos Ferreira Andrade (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2024 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786208236236 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Reviewing Knowledge
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Reviewing Knowledge
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Reviewing Knowledge: Building Perceptions!
Lingua: Inglese
Editore: Our Knowledge Publishing Okt 2024, 2024
ISBN 10: 6208236231 ISBN 13: 9786208236236
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,90
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Reviewing Knowledge: Building Perceptions!: On the road to overcoming the challenges of contemporary education
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 56,31
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Reviewing Knowledge: Building Perceptions!: On the road to overcoming the challenges of contemporary education
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand.
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Reviewing Knowledge: Building Perceptions!: On the road to overcoming the challenges of contemporary education
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 56,87
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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Reviewing Knowledge: Building Perceptions!
Lingua: Inglese
Editore: Our Knowledge Publishing Okt 2024, 2024
ISBN 10: 6208236231 ISBN 13: 9786208236236
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The book is a collection of critical reviews that are essential for teacher training. The texts in this collection deal with themes that are important to the academic world. They are dialogues with theories and knowledge constructed by different authors with a view to contributing to the training of teachers in this century and to innovating their pedagogical praxis. In this work, we bring to the focus of the dialogue texts such as: 'Beyond Abyssal Thinking: From Global Lines to an Ecology of Knowledges' by Professor Boaventura de Souza; notes on 'Conscientisation: Theory and Practice of Liberation: An Introduction to the Thought of Paulo Freire; Edgar Morin's 'Seven Knowledges Necessary for the Education of the Future' and finally a contextualisation of teacher training: 'Teacher Training in the Context of the Pedagogical Proposals of Rudolf Steiner (Waldorf Pedagogy), Maria Montessori and the Escola da Ponte Experience' by Evelaine C. dos Santos.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 72 pp. Englisch.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The book is a collection of critical reviews that are essential for teacher training. The texts in this collection deal with themes that are important to the academic world. They are dialogues with theories and knowledge constructed by different authors with a view to contributing to the training of teachers in this century and to innovating their pedagogical praxis. In this work, we bring to the focus of the dialogue texts such as: 'Beyond Abyssal Thinking: From Global Lines to an Ecology of Knowledges' by Professor Boaventura de Souza; notes on 'Conscientisation: Theory and Practice of Liberation: An Introduction to the Thought of Paulo Freire; Edgar Morin's 'Seven Knowledges Necessary for the Education of the Future' and finally a contextualisation of teacher training: 'Teacher Training in the Context of the Pedagogical Proposals of Rudolf Steiner (Waldorf Pedagogy), Maria Montessori and the Escola da Ponte Experience' by Evelaine C. dos Santos.
