Isbn: 9786208265403 - factores ao nível dos professores que afectam a qualidade do ensino: no distrito ii de las nieves, divisão de agusan del norte (10 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. FACTORES AO NÍVEL DOS PROFESSORES QUE AFECTAM A QUALIDADE DO ENSINO | NO DISTRITO II DE LAS NIEVES, DIVISÃO DE AGUSAN DEL NORTE | Angel Roy Longakit | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Portugiesisch | 2024 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786208265403 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 80 pp. Portugiesisch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este estudo procurou determinar os factores a nível dos professores que afectam a qualidade do ensino no Distrito II de Las Nieves, Divisão de Agusan del Norte. Os perfis dos inquiridos e os factores que afectam a qualidade do ensino no que se refere à orientação dos alunos, à estruturação das aulas, ao questionamento, à modelação do ensino, à aplicação das aprendizagens, à sala de aula como ambiente de aprendizagem, à gestão do tempo e à avaliação foram recolhidos através de um questionário elaborado pelo investigador. Além disso, foi testada a diferença significativa entre as respostas dos diretores das escolas e as dos professores. Foi também verificada a associação significativa entre os perfis dos inquiridos e os factores que afectam a qualidade do ensino.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este estudo procurou determinar os factores a nível dos professores que afectam a qualidade do ensino no Distrito II de Las Nieves, Divisão de Agusan del Norte. Os perfis dos inquiridos e os factores que afectam a qualidade do ensino no que se refere à orientação dos alunos, à estruturação das aulas, ao questionamento, à modelação do ensino, à aplicação das aprendizagens, à sala de aula como ambiente de aprendizagem, à gestão do tempo e à avaliação foram recolhidos através de um questionário elaborado pelo investigador. Além disso, foi testada a diferença significativa entre as respostas dos diretores das escolas e as dos professores. Foi também verificada a associação significativa entre os perfis dos inquiridos e os factores que afectam a qualidade do ensino.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 80 pp. Portugiesisch.…