9786209359736 - die schulische inklusion gehörloser menschen: garantiertes oder unterdrücktes recht? di ruzza, mara (10 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Die schulische Inklusion gehörloser Menschen | Garantiertes oder unterdrücktes Recht? | Mara Ruzza | Taschenbuch | 124 S. | Deutsch | 2025 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786209359736 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerserv…ice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Die Wertschaetzung gehoerloser Menschen und ihrer Kultur, Sprache, Identitaet und Gemeinschaft erfordert eine kritische Betrachtung des aktuellen Kontextes der brasilianischen Bildung und der derzeit umgesetzten Inklusionspolitik. Angesichts der wissenschaftlichen und sozialen Relevanz dies…er Dissertation mit dem Titel "Die schulische Inklusion gehoerloser Menschen: Garantiertes oder unterdruecktes Recht?" ergibt sich das Forschungsproblem aus der komplexen Beziehung zwischen der schulischen Inklusion gehoerloser Menschen in Regelschulen und der mangelnden Gewaehrleistung ihres uneingeschraenkten Rechts, gehoerlose Menschen zu sein. Das allgemeine Ziel der Forschung ergibt sich aus der Kontextualisierung ihrer Problematik: die Politik der Bildungsinklusion kritisch zu analysieren und zu ueberpruefen, unter welchen Bedingungen die Rechte von Gehoerlosen garantiert oder unterdrueckt werden. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Wertschätzung gehörloser Menschen und ihrer Kultur, Sprache, Identität und Gemeinschaft erfordert eine kritische Betrachtung des aktuellen Kontextes der brasilianischen Bildung und der derzeit umgesetzten Inklusionspolitik. Angesic…hts der wissenschaftlichen und sozialen Relevanz dieser Dissertation mit dem Titel 'Die schulische Inklusion gehörloser Menschen: Garantiertes oder unterdrücktes Recht ' ergibt sich das Forschungsproblem aus der komplexen Beziehung zwischen der schulischen Inklusion gehörloser Menschen in Regelschulen und der mangelnden Gewährleistung ihres uneingeschränkten Rechts, gehörlose Menschen zu sein. Das allgemeine Ziel der Forschung ergibt sich aus der Kontextualisierung ihrer Problematik: die Politik der Bildungsinklusion kritisch zu analysieren und zu überprüfen, unter welchen Bedingungen die Rechte von Gehörlosen garantiert oder unterdrückt werden.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 124 pp. Deutsch.
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