Isbn: 9786209362293 - l'inclusion éducative des personnes sourdes: droit garanti ou réprimé ? (10 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. L'inclusion éducative des personnes sourdes | Droit garanti ou réprimé ? | Mara Ruzza | Taschenbuch | Französisch | 2025 | Editions Notre Savoir | EAN 9786209362293 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La valorisation des personnes sourdes et de leur culture, de leur langue, de leur identité et de leur communauté exige une lecture critique du contexte actuel de l'éducation brésilienne et des politiques d'inclusion qui ont été mises en place. Compte tenu de la pertinence scientifique et sociale de cette thèse intitulée « L'inclusion éducative des personnes sourdes : droit garanti ou réprimé », le problème de recherche réside dans la relation complexe entre l'inclusion éducative des personnes sourdes dans les écoles ordinaires et l'absence de garantie de leur plein droit d'être des personnes sourdes. L'objectif général de la recherche découle de la contextualisation de sa problématique : analyser de manière critique la politique d'inclusion éducative, en vérifiant dans quelles conditions les droits des personnes sourdes sont garantis ou réprimés.…

Paperback. Condizione: new. Paperback. La valorisation des personnes sourdes et de leur culture, de leur langue, de leur identite et de leur communaute exige une lecture critique du contexte actuel de l'education bresilienne et des politiques d'inclusion qui ont ete mises en place. Compte tenu de la pertinence scientifique et sociale de cette these intitulee L'inclusion educative des personnes sourdes: droit garanti ou reprime ?, le probleme de recherche reside dans la relation complexe entre l'inclusion educative des personnes sourdes dans les ecoles ordinaires et l'absence de garantie de leur plein droit d'etre des personnes sourdes. L'objectif general de la recherche decoule de la contextualisation de sa problematique: analyser de maniere critique la politique d'inclusion educative, en verifiant dans quelles conditions les droits des personnes sourdes sont garantis ou reprimes. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La valorisation des personnes sourdes et de leur culture, de leur langue, de leur identité et de leur communauté exige une lecture critique du contexte actuel de l'éducation brésilienne et des politiques d'inclusion qui ont été mises en place. Compte tenu de la pertinence scientifique et sociale de cette thèse intitulée ' L'inclusion éducative des personnes sourdes : droit garanti ou réprimé ', le problème de recherche réside dans la relation complexe entre l'inclusion éducative des personnes sourdes dans les écoles ordinaires et l'absence de garantie de leur plein droit d'être des personnes sourdes. L'objectif général de la recherche découle de la contextualisation de sa problématique : analyser de manière critique la politique d'inclusion éducative, en vérifiant dans quelles conditions les droits des personnes sourdes sont garantis ou réprimés.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 124 pp. Französisch.…

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