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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. L'approccio "A Gift to the Child" | L'analisi qualitativa del contenuto di un progetto nella scuola secondaria di primo grado | Nina Wildmann | Taschenbuch | Italienisch | 2026 | Edizioni Sapienza | EAN 9786209714702 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
Lingua: Italiano
Editore: Omniscriptum, Edizioni Sapienza Mär 2026, 2026
ISBN 10: 6209714706 ISBN 13: 9786209714702
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Paperback. Condizione: new. Paperback. Questo lavoro esamina come l'approccio "A Gift to the Child" influenzi la percezione delle diverse religioni negli studenti. L'obiettivo e inoltre quello di sviluppare linee guida pratiche per l'attuazione dell'approccio nell'insegnamento.La base dell'indagine e costituita da tre unita didattiche consecutive, condotte e osservate da una collega. Nell'ultima unita, gli studenti hanno creato delle mappe mentali per rendere visibili le conoscenze acquisite e i possibili cambiamenti di atteggiamento. Inoltre, sono stati intervistati quattro partecipanti.L'analisi delle osservazioni, delle interviste e delle mappe mentali mostra un marcato interesse religioso da parte degli studenti. Inoltre, si possono riscontrare diverse nuove conoscenze e prospettive tra i partecipanti. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Lingua: Italiano
Editore: Omniscriptum, Edizioni Sapienza Mär 2026, 2026
ISBN 10: 6209714706 ISBN 13: 9786209714702
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 204 pp. Italienisch.
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Questo lavoro esamina come l'approccio "A Gift to the Child" influenzi la percezione delle diverse religioni negli studenti. L'obiettivo e inoltre quello di sviluppare linee guida pratiche per l'attuazione dell'approccio nell'insegnamento.La base dell'indagine e costituita da tre unita didattiche consecutive, condotte e osservate da una collega. Nell'ultima unita, gli studenti hanno creato delle mappe mentali per rendere visibili le conoscenze acquisite e i possibili cambiamenti di atteggiamento. Inoltre, sono stati intervistati quattro partecipanti.L'analisi delle osservazioni, delle interviste e delle mappe mentali mostra un marcato interesse religioso da parte degli studenti. Inoltre, si possono riscontrare diverse nuove conoscenze e prospettive tra i partecipanti. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Sapienza Mär 2026, 2026
ISBN 10: 6209714706 ISBN 13: 9786209714702
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Questo lavoro esamina come l'approccio 'A Gift to the Child' influenzi la percezione delle diverse religioni negli studenti. L'obiettivo è inoltre quello di sviluppare linee guida pratiche per l'attuazione dell'approccio nell'insegnamento.La base dell'indagine è costituita da tre unità didattiche consecutive, condotte e osservate da una collega. Nell'ultima unità, gli studenti hanno creato delle mappe mentali per rendere visibili le conoscenze acquisite e i possibili cambiamenti di atteggiamento. Inoltre, sono stati intervistati quattro partecipanti.L'analisi delle osservazioni, delle interviste e delle mappe mentali mostra un marcato interesse religioso da parte degli studenti. Inoltre, si possono riscontrare diverse nuove conoscenze e prospettive tra i partecipanti.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 204 pp. Italienisch.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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