9789460917103 - professional development for primary teachers in science and technology: the dutch vtb-pro project in an international perspective: 9 (8 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Brill, 2011
Serie: Libro 12 di 22 - International Technology Education Studies
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Professional Development for Primary Teachers in Science and Technology
de Vries, Marc (Editor) / van Keulen, Hanno (Editor) / Peters, Sylvia (Editor)
Lingua: Inglese
Editore: Sense Publishers, 2011
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Professional Development for Primary Teachers in Science and Technology
Marc J. de Vries, Hanno van Keulen, Sylvia Peters, Juliette Walma van der Molen
Lingua: Inglese
Editore: BRILL, 2011
Serie: Libro 12 di 22 - International Technology Education Studies
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Paperback. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnThis book presents the research output of the Dutch project VTB-Pro, an internationally-oriented project that aimed at providing primary school teachers with the knowledge, abilities and att…itudes that are necessary to implement s.
Professional Development for Primary Teachers in Science and Technology
Hanno van Keulen, Sylvia Peters, Juliette Walma van der Molen Marc J. de Vries
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Editore: Brill, 2011
Serie: Libro 12 di 22 - International Technology Education Studies
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Professional Development for Primary Teachers in Science and Technology | Hanno van Keulen, Sylvia Peters, Juliette Walma van der Molen Marc J. de Vries | Taschenbuch | International Technology Education Studies | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2011 | Brill | EAN 9789460917103 | Verantwortlich…e Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book presents the research output of the Dutch project VTB-Pro, an internationally-oriented project that aimed at providing primary school teachers with the knowledge, abilities and attitudes that are necessary to implement science… and technology education in their classes.
