Module erziehungswissenschaft (38 risultati)

Paperback. Condizione: new. Paperback. Das Buch liefert Basiswissen, das Studierende mit soliden und umfassenden diagnostischen Kompetenzen fuer den kuenftigen Unterrichtsalltag in der Schule ausstattet. Neben Konzepten und Begriffen zur Evaluation des Lehrens Lernverlaufsdiagnostik, werden verschiedene Methoden erlaeutert, mit denen nicht erwartungsgemaesse Lernverlaeufe analysiert werden koennen. Gezielt werden Curriculum nahe und im Unterricht leicht einsetzbare Verfahren gezeigt, die den Erfordernissen inklusiven Unterrichtens entsprechen.Der InhaltTheoretische Grundlegungen von Diagnostik Lernverlaufsdiagnostik Foerderdiagnostik Fallbeispiel zur Foerderdiagnostik Aktueller Forschungsstand zur paedagogischen DiagnostikDer AutorDr. Erwin Breitenbach ist Professor fuer Rehabilitationspsychologie an der Humboldt Universitaet zu Berlin. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

Paperback. Condizione: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Condizione: New.

Condizione: New. In German.

PF. Condizione: New.

Condizione: New. In German.

Condizione: New. pp. 125.

Condizione: New. pp. IX, 136 S. 1 Abb. 1. Aufl. 2020 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Condizione: New. In German.

Paperback. Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. 132 pages. German language. 9.25x6.10x0.40 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: Brand New. 123 pages. German language. 8.27x5.83x0.35 inches. In Stock.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: new. Paperback. Das Buch liefert Basiswissen, das Studierende mit soliden und umfassenden diagnostischen Kompetenzen fuer den kuenftigen Unterrichtsalltag in der Schule ausstattet. Neben Konzepten und Begriffen zur Evaluation des Lehrens Lernverlaufsdiagnostik, werden verschiedene Methoden erlaeutert, mit denen nicht erwartungsgemaesse Lernverlaeufe analysiert werden koennen. Gezielt werden Curriculum nahe und im Unterricht leicht einsetzbare Verfahren gezeigt, die den Erfordernissen inklusiven Unterrichtens entsprechen.Der InhaltTheoretische Grundlegungen von Diagnostik Lernverlaufsdiagnostik Foerderdiagnostik Fallbeispiel zur Foerderdiagnostik Aktueller Forschungsstand zur paedagogischen DiagnostikDer AutorDr. Erwin Breitenbach ist Professor fuer Rehabilitationspsychologie an der Humboldt Universitaet zu Berlin. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch liefert Basiswissen, das Studierende mit soliden und umfassenden diagnostischen Kompetenzen für den künftigen Unterrichtsalltag in der Schule ausstattet. Neben Konzepten und Begriffen zur Evaluation des Lehrens - Lernverlaufsdiagnostik, werden verschiedene Methoden erläutert, mit denen nicht erwartungsgemäße Lernverläufe analysiert werden können. Gezielt werden Curriculum nahe und im Unterricht leicht einsetzbare Verfahren gezeigt, die den Erfordernissen inklusiven Unterrichtens entsprechen.Der InhaltTheoretische Grundlegungen von Diagnostik - Lernverlaufsdiagnostik - Förderdiagnostik - Fallbeispiel zur Förderdiagnostik - Aktueller Forschungsstand zur pädagogischen DiagnostikDer AutorDr. Erwin Breitenbach ist Professor für Rehabilitationspsychologie an der Humboldt Universität zu Berlin.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band führt aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive in das Thema Migration ein. Dabei werden zunächst allgemeine Bestimmungen erziehungswissenschaftlicher Grundlagen zu Migration und gesellschaftlicher Teilhabe, zu Rassismus- und Diskriminierungskritik vorgenommen. Im Zentrum steht ein kasuistischer Ansatz, der anhand eines Falls Konstruktionen von ethnischer Differenz in der Schule nachgeht. Grundlegende Prinzipien diskriminierungskritischen und differenzsensiblen pädagogischen Handels werden so anschaulich und nachvollziehbar herausgearbeitet und vermittelt und schließlich mit professionstheoretischen Perspektiven verknüpft.Der InhaltBegriffsbestimmungen und pädagogische Diskurse - Analytische Betrachtungen systemischer Bedingungen von Schule in der Migrationsgesellschaft: Institutionelle Diskriminierung und Rassismuskritik - Verhandlung von Migration und Zugehörigkeit im schulischen Kontext - eine Fallanalyse - Theoretisierungsperspektiven undprofessionelle Herausforderungen - Migration und Bildung - weiterführende PerspektivenDie AutorinnenDr. Merle Hummrich ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schule und Jugend am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.Saskia Terstegen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In diesem Lehrbuch wird Entwicklung als wissenschaftliches Denkmodell zur Beschreibung des menschlichen Lebenslaufes wissenschaftshistorisch und konzeptionell eingeordnet. Zentrale Theorien menschlicher Entwicklung werden ebenso vorgestellt wie Konzeptionen zu Störungen von Entwicklungsprozessen. Zusammen mit Betrachtungen zum Stand der Forschung und der Forschungsmethoden liefert diese Einführung klar und verständlich zentrale Grundlagen, die Studierende in erziehungswissenschaftlichen, pädagogischen und sozialen Handlungsfeldern benötigen.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Diagnostik | Eine Einführung | Erwin Breitenbach | Taschenbuch | Module Erziehungswissenschaft | vii | Deutsch | 2020 | Springer Gabler | EAN 9783658251499 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Migration | Eine Einführung | Merle Hummrich (u. a.) | Taschenbuch | Module Erziehungswissenschaft | ix | Deutsch | 2019 | Springer Gabler | EAN 9783658205478 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Entwicklung | Eine Einführung | Andrea Kleeberg-Niepage | Taschenbuch | Module Erziehungswissenschaft | vii | Deutsch | 2021 | Springer VS | EAN 9783658200749 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

Condizione: new. Questo è un articolo print on demand.

Condizione: new. Questo è un articolo print on demand.

Paperback. Condizione: Brand New. 132 pages. German language. 9.25x6.10x0.40 inches. In Stock. This item is printed on demand.

Condizione: New. Print on Demand pp. 125.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Das Buch liefert Basiswissen, das Studierende mit soliden und umfassenden diagnostischen Kompetenzen für den künftigen Unterrichtsalltag in der Schule ausstattet. Neben Konzepten und Begriffen zur Evaluation des Lehrens - Lernverlaufsdiagnostik, werden verschiedene Methoden erläutert, mit denen nicht erwartungsgemäße Lernverläufe analysiert werden können. Gezielt werden Curriculum nahe und im Unterricht leicht einsetzbare Verfahren gezeigt, die den Erfordernissen inklusiven Unterrichtens entsprechen.Der InhaltTheoretische Grundlegungen von Diagnostik - Lernverlaufsdiagnostik - Förderdiagnostik - Fallbeispiel zur Förderdiagnostik - Aktueller Forschungsstand zur pädagogischen DiagnostikDer AutorDr. Erwin Breitenbach ist Professor für Rehabilitationspsychologie an der Humboldt Universität zu Berlin. 136 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Band führt aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive in das Thema Migration ein. Dabei werden zunächst allgemeine Bestimmungen erziehungswissenschaftlicher Grundlagen zu Migration und gesellschaftlicher Teilhabe, zu Rassismus- und Diskriminierungskritik vorgenommen. Im Zentrum steht ein kasuistischer Ansatz, der anhand eines Falls Konstruktionen von ethnischer Differenz in der Schule nachgeht. Grundlegende Prinzipien diskriminierungskritischen und differenzsensiblen pädagogischen Handels werden so anschaulich und nachvollziehbar herausgearbeitet und vermittelt und schließlich mit professionstheoretischen Perspektiven verknüpft.Der InhaltBegriffsbestimmungen und pädagogische Diskurse - Analytische Betrachtungen systemischer Bedingungen von Schule in der Migrationsgesellschaft: Institutionelle Diskriminierung und Rassismuskritik - Verhandlung von Migration und Zugehörigkeit im schulischen Kontext - eine Fallanalyse - Theoretisierungsperspektiven undprofessionelle Herausforderungen - Migration und Bildung - weiterführende PerspektivenDie AutorinnenDr. Merle Hummrich ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schule und Jugend am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.Saskia Terstegen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main. 148 pp. Deutsch.…

Condizione: New. Print on Demand pp. IX, 136 S. 1 Abb.

Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 125.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In diesem Lehrbuch wird Entwicklung als wissenschaftliches Denkmodell zur Beschreibung des menschlichen Lebenslaufes wissenschaftshistorisch und konzeptionell eingeordnet. Zentrale Theorien menschlicher Entwicklung werden ebenso vorgestellt wie Konzeptionen zu Störungen von Entwicklungsprozessen. Zusammen mit Betrachtungen zum Stand der Forschung und der Forschungsmethoden liefert diese Einführung klar und verständlich zentrale Grundlagen, die Studierende in erziehungswissenschaftlichen, pädagogischen und sozialen Handlungsfeldern benötigen. 124 pp. Deutsch.…

Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. IX, 136 S. 1 Abb.