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Condizione: New.

Paperback. Condizione: new. Paperback. Este libro tiene como objetivo pensar la educacion desde una perspectiva humanizada, investigando sus fundamentos filosoficos a partir de la fenomenologia, con especial enfasis en el pensamiento de Edmund Husserl. La obra se inscribe en el campo de la filosofia de la educacion y adopta el metodo fenomenologico-hermeneutico como via de elucidacion de los presupuestos ontologicos que sustentan la formacion humana. Al retomar las nociones de mundo de la vida, subjetividad y conciencia, el texto propone una comprension de la educacion como experiencia originaria de sentido, en contraposicion a enfoques tecnicistas e instrumentalizantes. Se trata de una reflexion orientada a revalorizar la dimension humana del educar, entendida como un proceso formativo integral. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…