Alterity values socialization human (18 risultati)
Alterity, Values and Socialization : Human Development Within Educational Contexts
Branco, Angela Uchoa (EDT); Lopes-de-oliveira, Maria Claudia (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2017
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Alterity, Values and Socialization : Human Development Within Educational Contexts
Branco, Angela Uchoa (EDT); Lopes-de-oliveira, Maria Claudia (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2017
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Alterity, Values, and Socialization : Human Development Within Educational Contexts
Branco, Angela Uchoa (EDT); Lopes-de-oliveira, Maria Cláudia (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2018
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Alterity, Values, and Socialization : Human Development Within Educational Contexts
Branco, Angela Uchoa (EDT); Lopes-de-oliveira, Maria Cláudia (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2018
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2018
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Editore: Springer, 2017
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Alterity, Values and Socialization : Human Development Within Educational Contexts
Branco, Angela Uchoa (EDT); Lopes-de-oliveira, Maria Claudia (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2017
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Alterity, Values and Socialization : Human Development Within Educational Contexts
Branco, Angela Uchoa (EDT); Lopes-de-oliveira, Maria Claudia (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2017
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2018
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Condizione: New. Softcover reprint of the original 1st ed. 2018 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Alterity, Values, and Socialization: Human Development Within Educational Contexts (Cultural Psychology of Education)
Branco, Angela Uchoa (Editor) / Lopes-de-Oliveira, Maria Cláudia (Editor)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2018
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. reprint edition. 248 pages. 9.25x6.10x0.56 inches. In Stock.
Alterity, Values, and Socialization: Human Development Within Educational Contexts
Branco, Angela Uchoa (Edited by)/ Lopes-de-Oliveira, Maria Cláudia (Edited by)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2017
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Hardcover. Condizione: Brand New. 224 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Editore: Springer, 2018
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book elaborates on issues regarding alterity, values, and human development in different educational contexts, serving from young children to adolescents to adults, and it claims for the need of educational contexts to consider their responsibilities regarding the development of the sociomoral dimension of human beings. The authors, experienced theorists and researchers sharing a cultural psychological perspective, provide a fresh understanding of educational institutions, and elaborate on how initiatives aiming at promoting dialogical practices and ethical orientation within educational contexts can be productive. They provide teachers, researchers, psychologists and parents, as well as the general public, with useful knowledge in order to contribute to theoretical and practical advances concerning education and human development.…
Altre immaginiLingua: Inglese
Editore: Springer, 2018
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Alterity, Values, and Socialization | Human Development Within Educational Contexts | Angela Uchoa Branco (u. a.) | Taschenbuch | Cultural Psychology of Education | xxi | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319889504 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…
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Editore: Springer, 2018
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Editore: Springer, 2018
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Editore: Springer, 2018
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Editore: Palgrave Macmillan, 2017
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book elaborates on issues regarding alterity, values, and human development in different educational contexts, serving from young children to adolescents to adults, and it claims for the need of educational contexts to consider their responsibilities regarding the development of the sociomoral dimension of human beings. The authors, experienced theorists and researchers sharing a cultural psychological perspective, provide a fresh understanding of educational institutions, and elaborate on how initiatives aiming at promoting dialogical practices and ethical orientation within educational contexts can be productive. They provide teachers, researchers, psychologists and parents, as well as the general public, with useful knowledge in order to contribute to theoretical and practical advances concerning education and human development.…
