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Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 64,79
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Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: Broad Street Books, Branchville, NJ, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 70,68
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Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,93
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Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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EUR 74,33
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Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,65
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 232.
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Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,20
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Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 79,82
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Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1997
ISBN 10: 0805822917 ISBN 13: 9780805822915
Lingua: Inglese
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 94,33
Convertire valutaEUR 11,45 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 232 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Editore: Psychology Press 1997-08-12, 1997
ISBN 10: 0805822909 ISBN 13: 9780805822908
Lingua: Inglese
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 143,13
Convertire valutaEUR 17,74 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: New.
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Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 193,10
Convertire valutaEUR 2,27 per la spedizione in U.S.A.Quantità: 10 disponibili
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Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 198,90
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Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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EUR 197,27
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Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 209,19
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Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 197,26
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Community-Based Ethnography : Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 215,66
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Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,92
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Community-Based Ethnography | Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning | Ernest T. Stringer (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1997 | Psychology Press | EAN 9780805822915 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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EUR 92,70
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Co-written by a professor and 10 students, this book explores their attempts to come to grips with fundamental issues related to writing narrative accounts purporting to represent aspects of people's lives. The fundamental project, around which their explorations in writing textual accounts turned, derived from the editor's initial ethnographic question: 'Tell me about the [previous] class we did together ' This proved to be a particularly rich exercise, bringing into the arena all of the problems related to choice of data, analysis of data, the structure of the account, the stance of the author, tense, and case, the adequacy of the account, and more.As participants shared versions of their accounts and struggled to analyze the wealth of data they had accumulated in the previous classes -- the products of in-class practice of observation and interview -- they became aware of the ephemeral nature of narrative accounts. Reality, as written in textual form, cannot capture the immense depth, breadth, and complexity of an actual lived experience and can only be an incomplete representation that derives from the interpretive imagination of the author.The final chapter results from a number of discussions during which each contributing author briefly revisited the text and -- through dialogue with others and/or the editor -- identified the elements that would provide an overall framework that represents 'the big message' of the book. In this way, the contributors attempted to provide a conceptual context that would indicate ways in which their private experiences could be seen to be relevant to the broader public arenas in which education and research is engaged. In its entirety, the book presents an interpretive study of teaching and learning. It provides a multi-voiced account that reveals how problematic, turning-point experiences in a university class are perceived, organized, constructed, and given meaning by a group of interacting individuals.
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EUR 202,75
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Community-Based Ethnography | Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning | Ernest T. Stringer (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 1997 | Psychology Press | EAN 9780805822908 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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EUR 242,50
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