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constructivism technology instruction conversation (26 risultati)
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: Wonder Book, Frederick, MD, U.S.A.
Membro dell'associazione: ABAA ILAB
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Constructivism and the Technology of Instruction. A Conversation
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1992
ISBN 10: 0805812725 ISBN 13: 9780805812725
EUR 12,10
Spedizione EUR 20,00
Spedito da Paesi Bassi a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 22,28
Spedizione EUR 24,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Gut. Auflage: New. 244 Seiten ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 248 22,4 x 16,3 x 1,5 cm, Taschenbuch.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,03
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: Antiquarische Fundgrube e.U., Wien, Austria
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 10,00
Spedizione EUR 55,00
Spedito da Austria a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover/Paperback. 244 S. gutes Exemplar L011 9780805812725 *.* Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 440.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 70,69
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 56,99
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,04
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,58
Spedizione EUR 16,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1992
ISBN 10: 0805812725 ISBN 13: 9780805812725
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 93,76
Spedizione EUR 11,58
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 232 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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EUR 57,00
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Constructivism and the Technology of Instruction | A Conversation | Thomas M. Duffy (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1992 | Routledge | EAN 9780805812725 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 138,78
Spedizione EUR 9,05
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): Duffy, Thomas M.; Jonassen, David H. Num Pages: 232 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 153 x 229 x 13. Weight in Grams: 346. . 1992. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 158,78
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): Duffy, Thomas M.; Jonassen, David H. Num Pages: 232 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 153 x 229 x 13. Weight in Grams: 346. . 1992. 1st Edition. paperback. . . . .
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 226,10
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 226,93
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 245,49
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 232.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 241,07
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 232.
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Constructivism and the Technology of Instruction : A Conversation
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 235,41
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 335,23
Spedizione EUR 14,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 232 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,00
Spedizione EUR 18,24
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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EUR 66,36
Spedizione EUR 61,80
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is about the implications of constructivism for instructional design practices, and more importantly, it is about a dialogue between instructional developers and learning theorists. Working with colleagues in each discipline, the editors were amazed to find a general lack of familiarity with each others' work. From an instructional design perspective, it seems that the practice of instructional design must be based on some conception of how people learn and what it means to learn. From a learning theory perspective, it seems obvious that the value of learning theory rests in the ability to predict the impact of alternative learning environments or instructional practices on what is learned. Thus the interchange of ideas between these disciplines is essential. As a consequence of both the information rich environment and the technological capability, business is seen moving away from a fixed curriculum and toward providing information and instruction when it is needed. These changes bring about a window of opportunity establishing a dialogue that will provide for a richer understanding of learning and the instructional environment required to achieve that learning. The editors hope that this book is the beginning of the conversation and that it will serve to spur continued conversation between those involved in learning theory and those involved in the design of instruction.
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Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 247,81
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 232.
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EUR 323,50
Spedizione EUR 62,55
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is about the implications of constructivism for instructional design practices, and more importantly, it is about a dialogue between instructional developers and learning theorists. Working with colleagues in each discipline, the editors were amazed to find a general lack of familiarity with each others' work. From an instructional design perspective, it seems that the practice of instructional design must be based on some conception of how people learn and what it means to learn. From a learning theory perspective, it seems obvious that the value of learning theory rests in the ability to predict the impact of alternative learning environments or instructional practices on what is learned. Thus the interchange of ideas between these disciplines is essential.As a consequence of both the information rich environment and the technological capability, business is seen moving away from a fixed curriculum and toward providing information and instruction when it is needed. These changes bring about a window of opportunity establishing a dialogue that will provide for a richer understanding of learning and the instructional environment required to achieve that learning. The editors hope that this book is the beginning of the conversation and that it will serve to spur continued conversation between those involved in learning theory and those involved in the design of instruction.
