Creating classroom communities learning (51 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters 15 D, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editore: Multilingual Matters 00/c /15 D, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Bahamut Media, Reading, Regno UnitoBahamut Media
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editore: Channel View Publications, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editore: Channel View Publications Ltd, GB, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Condizione: New. The case studies in this book are based on transcripts of classroom interaction in nine different countries. In each chapter, the first author explains the specific context and through a theoretical and/or experiential perspective interprets the transcript data. The data are then re-interpreted by oth…er authors in the book, illustrating the complexity and richness of interpretation and creating a dialogue among the book's contributors. At the end of each chapter, readers are then invited with assistance to join in the conversation by providing their own interpretations of other transcript data from the same context. The book will be useful for student teachers or practicing professionals, as well as all educators interested in exploratory classroom research.
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editore: Channel View Publications, 2008
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Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Editore: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Condizione: new. Paperback. The case studies in this book are based on transcripts of classroom interaction in nine different countries. In each chapter, the first author explains the specific context and through a theoretical and/or experiential perspective interprets the transcript data. The data are then re-interpr…eted by other authors in the book, illustrating the complexity and richness of interpretation and creating a dialogue among the book's contributors. At the end of each chapter, readers are then invited with assistance to join in the conversation by providing their own interpretations of other transcript data from the same context. The book will be useful for student teachers or practicing professionals, as well as all educators interested in exploratory classroom research. This book brings together nine case studies of teachers and young learners worldwide. In each setting, classroom interaction is interpreted to illustrate how teachers and their students verbally co-construct culturally appropriate learning attitudes and behaviours. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editore: Channel View Publications Ltd, GB, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Rarewaves USA, HEBRON, KY, U.S.A.Rarewaves USA
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Paperback. Condizione: New. The case studies in this book are based on transcripts of classroom interaction in nine different countries. In each chapter, the first author explains the specific context and through a theoretical and/or experiential perspective interprets the transcript data. The data are then re-interpreted by oth…er authors in the book, illustrating the complexity and richness of interpretation and creating a dialogue among the book's contributors. At the end of each chapter, readers are then invited with assistance to join in the conversation by providing their own interpretations of other transcript data from the same context. The book will be useful for student teachers or practicing professionals, as well as all educators interested in exploratory classroom research.
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 17,50 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Editore: Channel View Publications Ltd, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Editore: Multilingual Matters Ltd, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
- Rilegato
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, U.S.A.Romtrade Corp.
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Editore: Multilingual Matters, 2008
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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Editore: Multilingual Matters, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: SMASS Sellers, IRVING, TX, U.S.A.SMASS Sellers
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Editore: Multilingual Matters, 2008
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Editore: Channel View Publications Ltd, GB, 2008
Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Rarewaves USA United, HEBRON, KY, U.S.A.Rarewaves USA United
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Paperback. Condizione: New. The case studies in this book are based on transcripts of classroom interaction in nine different countries. In each chapter, the first author explains the specific context and through a theoretical and/or experiential perspective interprets the transcript data. The data are then re-interpreted by oth…er authors in the book, illustrating the complexity and richness of interpretation and creating a dialogue among the book's contributors. At the end of each chapter, readers are then invited with assistance to join in the conversation by providing their own interpretations of other transcript data from the same context. The book will be useful for student teachers or practicing professionals, as well as all educators interested in exploratory classroom research.
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Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Paperback. Condizione: new. Paperback. The case studies in this book are based on transcripts of classroom interaction in nine different countries. In each chapter, the first author explains the specific context and through a theoretical and/or experiential perspective interprets the transcript data. The data are then re-interpr…eted by other authors in the book, illustrating the complexity and richness of interpretation and creating a dialogue among the book's contributors. At the end of each chapter, readers are then invited with assistance to join in the conversation by providing their own interpretations of other transcript data from the same context. The book will be useful for student teachers or practicing professionals, as well as all educators interested in exploratory classroom research. This book brings together nine case studies of teachers and young learners worldwide. In each setting, classroom interaction is interpreted to illustrate how teachers and their students verbally co-construct culturally appropriate learning attitudes and behaviours. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Serie: Libro 11 di 77 - New Perspectives on Language and Education
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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