Designing learning networked world (34 risultati)
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Editore: Taylor & Francis Inc, 2018
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 290 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Designing for Learning in a Networked World provides answers to the following questions: what skills are required for living in a networked world; how can educators design for learning these skills and what role can and shoul…d networked learning play in a networked world? It discusses central theoretical concepts and draws on current debates about competences necessary to thrive in contemporary society. The book presents detailed analyses of skills needed and investigates the question of how one can design for learning in specific empirical cases, ranging in academic level from preschool to university teaching.
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Editore: Routledge, 2018
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Editore: Taylor & Francis Inc, 2018
Serie: Routledge Research in Education, Libro 211 di 294. Libro 211 di 294 - Routledge Research in Education
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Editore: Taylor and Francis, 2019
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Editore: Taylor & Francis, 2019
Serie: Routledge Research in Education, Libro 211 di 294. Libro 211 di 294 - Routledge Research in Education
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Nina Bonderup Dohn is Associate Professor in the Department of Design and Communication at the University of Southern Denmark. Designing for Learning in a Networked World provides answers to…the following questions: what skills ar.
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Editore: Routledge, 2019
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Designing for Learning in a Networked World | Nina Bonderup Dohn | Taschenbuch | Englisch | 2019 | Routledge | EAN 9780367408244 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Designing for Learning in a Networked World discusses central theoretical concepts and draws on current debates about competences necessary to thrive in contemporary society.
