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Elementary Statistical Methods in psychology and Eductation: Study Manual: Second Edition
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Elementary Statistical Methods, Second Edition
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Elementary Statistical Methods in Psychology and Education, Second Edition
Lingua: Inglese
Editore: University Press Of America, 1983
ISBN 10: 0819126845 ISBN 13: 9780819126849
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 77,56
Spedizione EUR 13,74
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Elementary Statistical Methods in Psychology and Education, Second Edition
Lingua: Inglese
Editore: University Press Of America, 1983
ISBN 10: 0819126845 ISBN 13: 9780819126849
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 126,60
Spedizione EUR 14,33
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 2nd edition. 592 pages. 9.25x6.25x1.50 inches. In Stock.
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Elementary Statistical Methods in Psychology and Education, Second Edition
Lingua: Inglese
Editore: University Press of America, 1983
ISBN 10: 0819126845 ISBN 13: 9780819126849
EUR 77,76
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Originally published by Houghton Mifflin in 1977, this excellent volume makes basic statistical concepts and techniques genuinely meaningful to the beginning student by using a reasonably rigorous developmental treatment that is easily understood.&U.
