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Editore: D.Reidel Publishing Company, 1983
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2014
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 1982
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Editore: Springer, 1982
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Editore: Springer, 2014
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Editore: Springer, 2014
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 1982
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Editore: Springer, 2014
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Editore: Springer, 1982
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Papers from more than three decades reflect the development of thinking over the dialogical framework that shapes verbal expression of comprehending experience and that has to be exhibited in responsible argumentations. With dialogical reconstructions of… experience owing to the methodical constructivism of the 'Erlangen School' it is possible to uncover the origin of many conceptual oppositions in traditional philosophical talk, like natural vs. artificial/cultural, subjective vs. objective, etc., and to solve philosophical riddles connected with them.
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Papers from more than three decades reflect the development of thinkingover the dialogical framework that shapes verbal expression of comprehending experience and that has to be exhibited in responsible argumentations. With dialogical reconstructi…ons of experience owing to the methodical constructivism of the "Erlangen School" it is possible to uncover the origin of many conceptual oppositions in traditional philosophical talk, like natural vs. artificial/cultural, subjective vs. objective, etc., and to solve philosophical riddles connected with them.
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Editore: Springer, 2014
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Editore: Springer, 1982
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Editore: Springer, 1982
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Fundamental problems of the uses of formal techniques and of natural and instrumental practices have been raised again and again these past two decades, in many quarters and from varying viewpoints. We have brought a number of quite basic studies…of these issues together in this volume, not linked con ceptually nor by any rigorously defined problematic, but rather simply some of the most interesting and even provocative of recent research accomplish ments. Most of these papers are derived from the Boston Colloquium for the Philosophy of Science during 1973-80, the two exceptions being those of Karel Berka (on scales of measurement) and A. A. Zinov'ev (on a non-tradi tional theory of quantifiers). Just how intriguing these results (or conjectures ) seem to us may be seen from some brief quotations: (1) Judson Webb: ' . . . . the abstract machine concept has many of the appropriate kinds of properties for modelling living, reproducing, rule following, self-reflecting, accident-prone, and lucky creatures . . . the a priori logical results relevant to the abstract machine concept, above all Godel's, could not conceivably have turned out any better for the mechanist. ' (2) M. L. Dalla Chiara: ' . . . modal interpretation (of quantum logic) shows clearly that it possesses a logical meaning which is quite independent of quantum mechanics. ' (3) Isaac Levi: (as against Peirce and Popper) ' . . . infallibilism is con sistent with corrigibilism, and a view which respects avoidance of error is an important desideratum for science.
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Editore: Springer, Springer, 1982
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Fundamental problems of the uses of formal techniques and of natural and instrumental practices have been raised again and again these past two decades, in many quarters and from varying viewpoints. We have brought a number of quite basic studies of thes…e issues together in this volume, not linked con ceptually nor by any rigorously defined problematic, but rather simply some of the most interesting and even provocative of recent research accomplish ments. Most of these papers are derived from the Boston Colloquium for the Philosophy of Science during 1973-80, the two exceptions being those of Karel Berka (on scales of measurement) and A. A. Zinov'ev (on a non-tradi tional theory of quantifiers). Just how intriguing these results (or conjectures ) seem to us may be seen from some brief quotations: (1) Judson Webb: ' . . . . the abstract machine concept has many of the appropriate kinds of properties for modelling living, reproducing, rule following, self-reflecting, accident-prone, and lucky creatures . . . the a priori logical results relevant to the abstract machine concept, above all Godel's, could not conceivably have turned out any better for the mechanist. ' (2) M. L. Dalla Chiara: ' . . . modal interpretation (of quantum logic) shows clearly that it possesses a logical meaning which is quite independent of quantum mechanics. ' (3) Isaac Levi: (as against Peirce and Popper) ' . . . infallibilism is con sistent with corrigibilism, and a view which respects avoidance of error is an important desideratum for science.
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Hardback. Condizione: New. Papers from more than three decades reflect the development of thinking over the dialogical framework that shapes verbal expression of comprehending experience and that has to be exhibited in responsible argumentations. With dialogical reconstructions of experience owing to the methodical constructivis…m of the "Erlangen School" it is possible to uncover the origin of many conceptual oppositions in traditional philosophical talk, like natural vs. artificial/cultural, subjective vs. objective, etc., and to solve philosophical riddles connected with them.
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Editore: Springer, 2014
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 1983 edition. 476 pages. 9.01x5.98x1.10 inches. In Stock.
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Editore: D.Reidel Publishing Company, 1983
Serie: Libro 101 di 214 - Boston Studies in the Philosophy and History of Science
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Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Condizione: gut. 1983. Language, Logic and Method. Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Band 31. In deutscher Sprache. pages.
New Edition: Einstein Method Logic Drills for Kids - Boost Thinking Skills! (Japanese Language Book)
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This revised edition of an educational drill book is specifically designed to enhance logical thinking skills in children, drawing inspiration from the renowned 'Einstein Method'. Published by Jitsugyo no Nihon Sha, a reputable publisher known for practical and educational materials, this book features engaging exercises crafted… to stimulate young minds. It offers a structured approach to developing critical thinking and problem-solving abilities from an early age. Note: The text is entirely in Japanese. Brand New Japanese Edition. Ships worldwide from Japan via Japan Post. Expedited shipping via FedEx available.
