Measuring race why disaggregating (15 risultati)
Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Edward R. Curammeng; Cynthia Alcantar; Bach Mei Dolly; Robert T. Teranishi
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, 2020
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Measuring Race : Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Teranishi, Robert T. (EDT); Nguyen, Bach Mai Dolly (EDT); Alcantar, Cynthia M. (EDT); Curammeng, Edward R. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, 2020
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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality (Multicultural Education Series)
Robert T. Teranishi, Bach Mei Dolly, Cynthia Alcantar, Edward R. Curammeng
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Editore: Teachers' College Press 2020-03-20, 2020
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Editore: Teachers' College Press, 2020
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Measuring Race : Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Teranishi, Robert T. (EDT); Nguyen, Bach Mai Dolly (EDT); Alcantar, Cynthia M. (EDT); Curammeng, Edward R. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, 2020
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Condizione: New. Brings together the expertise of scholars from a range of disciplines to explore the current state of racial heterogeneity, data practice, and educational inequality. They offer recommendations to guide future research, practice, and policy with the goal of.
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Editore: Teachers College Press, 2020
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Editore: Teachers College Press, 2020
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Measuring Race | Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality | Robert T Teranishi (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2020 | Teachers College Press | EAN 9780807763605 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831…GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Editore: Teachers College Press, 2020
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The United States demography is changing rapidly. How are we capturing these shifts Do the racial categories that exist accurately represent the individuals who fall into them Have long-standing categories hindered our understanding of…racial inequality These questions are particularly significant in education, where a precise view of students-who achieves and who requires greater resources-is critical. This volume brings together the expertise of scholars from a range of disciplines to explore the current state of racial heterogeneity, data practice, and educational inequality. They offer recommendations to guide future research, practice, and policy with the goal of better understanding and meeting the needs of our diverse student population in the years to come.Book Features:Contributes both conceptual and practical knowledge toward understanding the relevance of data practices that impact racial inequality-important for both researchers and practitioners.Highlights the relevance of racial heterogeneity broadly, but also its significance for particular racial groups-for example, Pacific Islanders and mixed-race/multiracial students-who are largely understudied.Offers recommendations that include the importance of promoting collaboration between researchers, advocates, practitioners, and policymakers.
