Multilingual approaches teaching learning (47 risultati)
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Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 39 di 69. Libro 39 di 69 - Routledge Research in Language Education
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Paperback. Condizione: New. Multilingual Approaches for Teaching and Learning outlines the opportunities and challenges of multilingual approaches in mainstream education in Europe. The book, which draws on research findings from several officially monolingual, bilingual, and multilingual countries in Europe, discusses approache…s to multilingual education which capitalise on students' multilingual resources from early childhood to higher education. This book synthesises research on multilingual education, relates theory to practice, and discusses different pedagogical approaches from diverse perspectives.The first section of the book outlines multilingual approaches in early childhood education and primary school, the second looks at multilingual approaches in secondary school and higher education, and the third examines the influence of parents, policy-makers, and professional development on the implementation and sustainability of multilingual approaches. The book demonstrates that educators can leverage students' multilingualism to promote learning and help students achieve their full potential.This book will be of great interest to academics, researchers, and postgraduate students in the fields of language education, psychology, sociolinguistics, and applied linguistics.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Multilingual Approaches for Teaching and Learning | From Acknowledging to Capitalising on Multilingualism in European Mainstream Education | Claudine Kirsch (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9781032173399 | Verantwortliche Person für die EU: Libri… GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 252 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The purpose of this book is to guide teachers to understand theory related to teaching multilingual students and put it into practice in their classrooms. Throughout each chapter, the authors uniquely bring together relevant…theory regarding language (e.g. the multilingual turn, second language acquisition, translanguaging) literacy (e.g. reading comprehension, new literacy studies, multimodality), and culture (e.g. funds of knowledge, culturally sustaining pedagogies). The chapter authors (practicing ESL, bilingual, world language, language immersion, and mainstream teachers) share how they are innovatively teaching multilingual students by understanding theory and applying it to their instructional setting. The audience for this book is teachers of multilingual students who are in the dynamic process of language acquisition. This includes TESOL/ESL, bilingual, language immersion, and world language teachers, as well as mainstream teachers who teach bilingual students-essentially all educators in modern society. The book is of particular interest for teacher education programs since each chapter explains theory and then illustrates exactly how one teacher put that theory into practice in teaching multilingual students.
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book adopts a language- and culture-as-resource approach and broadens our understanding of diversitywhichmay be observed, heard, and felt in today's mathematics and statistics classrooms. It draws on significantapproaches to improving teaching and l…earning in mathematics and statistics education in multilingual and multiculturalsettings. Italsopresents and discusses critical research work from a range of geographical contexts from five continents. Research from Asia-Pacific contexts as well as.
