Programming tutoring (22 risultati)
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Editore: Springer, 2020
Serie: Lecture Notes in Computer Science, Libro 194 di 300. Libro 194 di 300 - Lecture Notes in Computer Science
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Intelligent Tutoring Systems: 10th International Conference, ITS 2010, Pittsburgh, PA, USA, June 14-18, 2010, Proceedings, Part I (Lecture Notes in Computer Science / Programming and Software Engineering)
Aleven, Vincent (Editor) / Kay, Judy (Editor) / Mostow, Jack (Editor)
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Intelligent Tutoring Systems: 10th International Conference, ITS 2010, Pittsburgh, PA, USA, June 14-18, 2010, Proceedings, Part II (Lecture Notes in Computer Science / Programming and Software Engineering)
Aleven, Vincent (Editor) / Kay, Judy (Editor) / Mostow, Jack (Editor)
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Editore: Xi'an University of Electronic Science and Technology, 2000
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paperback. Condizione: Good. Ship out in 2 business day, And Fast shipping, Free Tracking number will be provided after the shipment.Paperback. Pub Date: Unknown in Publisher: Xi'an University of Electronic Science and Technology of basic information about the title: List Price: 9.2 yuan Author: Publisher: Xi'an University of El…ectronic Science and Technology Publishing Date: ISBN: 9.787.560.605.616 words: Page: Revision: Binding: Folio: Goods Weight: Editor's Summary directory of Abstracts preambleFour Satisfaction guaranteed,or money back.
Editore: Tsinghua University Press, 2000
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paperback. Condizione: New. Language:Chinese.Paperback. Publisher: Tsinghua University Press. Book based on the characteristics of Visual Basic programming. from object-oriented programming the basic concepts of design. combining a large number of.
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paperback. Condizione: New. Language:Chinese.Paperback. Publisher: Tsinghua University.
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Lingua: Inglese
Editore: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften, 2015
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Using Weighted Constraints To Build Tutoring Systems | A Study Case in Logic Programming | Nguyen-Thinh Le | Taschenbuch | 172 S. | Englisch | 2015 | Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften | EAN 9783838132631 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848…Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Soft cover. Condizione: New. Language:Chinese.Author:TAN HAO QIANG BIAN ZHU.Binding:Soft cover.Publisher:Tsinghua University Press.
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Soft cover. Condizione: New. Language:Chinese.Author:TAN HAO QIANG BIAN ZHU.Binding:Soft cover.Publisher:Tsinghua University Press.
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paperback. Condizione: New. Ship out in 2 business day, And Fast shipping, Free Tracking number will be provided after the shipment.Paperback. Pub Date :2012-08-01 Publisher: China Water Power Press Only genuine brand new book No pictures. Baidu check title ISBN Pricing Press; only puerile - not a counter-offer. not free open te…xtbook amount of the invoice is not taxed. books dedicated machine-printed invoices.Four Satisfaction guaranteed,or money back.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Programming problems constitute a significant challenge for the development of tutoring systems, because they can be solved in many different ways. To help the student solve a programming problem effectively, the tutoring system must be… able to cover a large space of possible solutions. If a student solution has shortcomings, the system must be able to identify the reason why that solution is not correct. In the state of the art, one of the most promising approaches to modeling knowledge for tutoring systems is the constraint-based technique. This approach uses constraints to model a space of correct solutions, rather than enumerating them. Nguyen-Thinh Le investigated the applicability of this approach to develop tutoring systems for programming with the focus on logic programming. In this book, he proposed the Weighted Constraint-based Model (WCBM) for building Intelligent Tutoring Systems. Constraint weights serve three purposes: they are used to control the process of error diagnosis, to hypothesize the student's intention, and to prioritize feedback messages according to the severity of diagnosed errors.
