Reflections statistics learning teaching (31 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 1998
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 24 di 46. Libro 24 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Taylor & Francis Group 1998
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 24 di 46. Libro 24 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge 1998
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Editore: Routledge 1998
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Editore: New York, New York, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc 1998
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Editore: Routledge 1998
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Editore: Routledge 1998
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Editore: Routledge 1998
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Editore: Routledge 1998
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Editore: Taylor & Francis Inc 1998
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Editore: Lawrence Erlbaum Associates 1998
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Editore: Routledge 1998-04-12 1998
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Editore: Routledge 1998
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Condizione: New. Contributors reflect on statistics and attempt to develop a clearer image of where the field may be heading in terms of teaching. To identify the key areas for consideration for children and adolescents learning statistics, there are four themes: content, teaching, learning, and assessment. Editor(s): Lajoie, Su…sanne P. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 360 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: 1KBB; JNKD; JNT; PBT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 149 x 227 x 20. Weight in Grams: 496. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . .
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Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc 1998
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Editore: Routledge 1998
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Editore: Routledge 1998-03-01 1998
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Editore: Routledge 1998
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Editore: Routledge 1998
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Editore: Taylor & Francis Group 1998
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Editore: Taylor & Francis Group 1998
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 1998
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Editore: Routledge 1998
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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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Editore: Taylor & Francis Inc 1998
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Editore: Routledge 1998
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Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc 1998
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 24 di 46. Libro 24 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editore: Routledge 1998
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Editore: Taylor & Francis Inc 1998
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Editore: Routledge 1998
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Reports the work of the statistics working group established by NCRMSE to begin an interdisciplinary dialoge to clarify what statistics instruction & assessment means for pre-college-level grades.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group 1998
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 24 di 46. Libro 24 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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