Research reasoning data statistical (30 risultati)
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Editore: Springer, Berlin|Springer International Publishing|Springer 2023
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Research on Reasoning with Data and Statistical Thinking: International Perspectives | Gail F. Burrill (u. a.) | Taschenbuch | Advances in Mathematics Education | xv | Englisch | 2024 | Springer | EAN 9783031294617 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 H…eidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Editore: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland 2024
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is derived from selected papers from the Fourteenth International Congress on Mathematical Education Topic Study Group 12, Teaching and Learning Statistics. It describes recent research on curriculum, pedagogy and outreach initiatives fr…om countries as diverse as Brazil, Chile, Columbia, Denmark, Germany, the Netherlands, Spain, Sweden, Thailand, Turkey, the United Kingdom, and the United States. The book has a focus on the use of data in the teaching and learning of statistics across grade levels and begins with an overview of the status of statistics education and the use of data from seven different countries across the continents and the link between research and practice in those countries. Because it contains specific examples of the research, for example, on the ways children learn, the choice and implementation of tasks, or the role of informal inference, the book will be a great resource to those interested and involved in the teaching of statistics, curriculum developers, and statistics education researchers.
Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland 2023
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is derived from selected papers from the Fourteenth International Congress on Mathematical Education Topic Study Group 12, Teaching and Learning Statistics. It describes recent research on curriculum, pedagogy and outreach initiatives from coun…tries as diverse as Brazil, Chile, Columbia, Denmark, Germany, the Netherlands, Spain, Sweden, Thailand, Turkey, the United Kingdom, and the United States. The book has a focus on the use of data in the teaching and learning of statistics across grade levels and begins with an overview of the status of statistics education and the use of data from seven different countries across the continents and the link between research and practice in those countries. Because it contains specific examples of the research, for example, on the ways children learn, the choice and implementation of tasks, or the role of informal inference, the book will be a great resource to those interested and involved in the teaching of statistics, curriculum developers, and statistics education researchers.
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Research on Reasoning With Data and Statistical Thinking: International Perspectives
Burrill, Gail F. (Editor)/ Souza, Leandro De Oliveria (Editor)/ Reston, Enriqueta (Editor)
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Editore: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland Jun 2023 2023
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book is derived from selected papers from the Fourteenth International Congress on Mathematical Education Topic Study Group 12, Teaching and Learning Statistics. It describes recent research on curriculum, pedagogy and outreach initi…atives from countries as diverse as Brazil, Chile, Columbia, Denmark, Germany, the Netherlands, Spain, Sweden, Thailand, Turkey, the United Kingdom, and the United States. The book has a focus on the use of data in the teaching and learning of statistics across grade levels and begins with an overview of the status of statistics education and the use of data from seven different countries across the continents and the link between research and practice in those countries. Because it contains specific examples of the research, for example, on the ways children learn, the choice and implementation of tasks, or the role of informal inference, the book will be a great resource to those interested and involved in the teaching of statistics, curriculum developers, and statistics education researchers. 392 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book is derived from selected papers from the Fourteenth International Congress on Mathematical Education Topic Study Group 12, Teaching and Learning Statistics. It describes recent research on curriculum, pedagogy and outreach in…itiatives from countries as diverse as Brazil, Chile, Columbia, Denmark, Germany, the Netherlands, Spain, Sweden, Thailand, Turkey, the United Kingdom, and the United States. The book has a focus on the use of data in the teaching and learning of statistics across grade levels and begins with an overview of the status of statistics education and the use of data from seven different countries across the continents and the link between research and practice in those countries. Because it contains specific examples of the research, for example, on the ways children learn, the choice and implementation of tasks, or the role of informal inference, the book will be a great resource to those interested and involved in the teaching of statistics, curriculum developers, and statistics education researchers.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 392 pp. Englisch.
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book is derived from selected papers from the Fourteenth International Congress on Mathematical Education Topic Study Group 12, Teaching and Learning Statistics. It describes recent research on curriculum, pedagogy and outreach initiativ…es from countries as diverse as Brazil, Chile, Columbia, Denmark, Germany, the Netherlands, Spain, Sweden, Thailand, Turkey, the United Kingdom, and the United States. The book has a focus on the use of data in the teaching and learning of statistics across grade levels and begins with an overview of the status of statistics education and the use of data from seven different countries across the continents and the link between research and practice in those countries. Because it contains specific examples of the research, for example, on the ways children learn, the choice and implementation of tasks, or the role of informal inference, the book will be a great resource to those interested and involved in the teaching of statistics, curriculum developers, and statistics education researchers.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 392 pp. Englisch.
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