Teaching learning second language di macaro ernesto (26 risultati)
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Editore: Harrisburg, Pennsylvania, U.S.A.: Continuum Intl Pub Group, 2005
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Lingua: Inglese
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Editore: Harrisburg, Pennsylvania, U.S.A.: Continuum Intl Pub Group, 2003
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Condizione: New. A unique book that synthesises research for teachers and highlights their implications for teaching and learning. A must for teachers looking to improve their teaching or a researcher looking for a concise overview of the literature. Series: Continuum Studies in Research in Education. Num Pages: 304 pages, ill.…BIC Classification: CJB; JNU. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 244 x 170 x 16. Weight in Grams: 524. . 2005. New Ed. paperback. . . . .
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paperback. Condizione: New. Paperback. Pages Number: 279 Language: English. Publisher: World Publishing companies; 1 edition (October 1. 2008). language and second language learning strategies in classroom instruction is a valuable aspect of learning strategy training monograph. First proposed a second language of the classroom…learning problems. and then through the literature review of learning strategies to enhance the reader s strategy of awareness. and then gives examples of training strategies. encouraging readers.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. There is increasingly wide agreement among teachers, researchers, inspectors, advisers and policy-makers that both teaching and research will benefit from being brought closer together. But how can this be achieved? Hard-pressed practioners cannot be expected to review a constant flow of co…nference papers, journals and other publications, even if such items were accessibly written. This unique book synthesizes relevant research findings for the professional practioner and highlights their implications for the quality of teaching and learning. Whether you are a teacher looking to improve your practice or a researcher looking for a concise overview of the literature, this book will prove a valuable acquisition. A unique book that synthesises research for teachers and highlights their implications for teaching and learning. A must for teachers looking to improve their teaching or a researcher looking for a concise overview of the literature. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. There is increasingly wide agreement among teachers, researchers, inspectors, advisers and policy-makers that both teaching and research will benefit from being brought closer together. But how can this be achieved? Hard-pressed practioners cannot be expected to review a constant flow of co…nference papers, journals and other publications, even if such items were accessibly written. This unique book synthesizes relevant research findings for the professional practioner and highlights their implications for the quality of teaching and learning. Whether you are a teacher looking to improve your practice or a researcher looking for a concise overview of the literature, this book will prove a valuable acquisition. A unique book that synthesises research for teachers and highlights their implications for teaching and learning. A must for teachers looking to improve their teaching or a researcher looking for a concise overview of the literature. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Teaching and Learning a Second Language | A Review of Recent Research | Ernesto Macaro | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2005 | Bloomsbury 3PL | EAN 9780826477378 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: p…reigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - There is increasingly wide agreement among teachers, researchers, inspectors, advisers and policy-makers that both teaching and research will benefit from being brought closer together. But how can this be achieved Hard-pressed praction…ers cannot be expected to review a constant flow of conference papers, journals and other publications, even if such items were accessibly written. This unique book synthesizes relevant research findings for the professional practioner and highlights their implications for the quality of teaching and learning. Whether you are a teacher looking to improve your practice or a researcher looking for a concise overview of the literature, this book will prove a valuable acquisition.
