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using facebook teach maths di belém telma (9 risultati)
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Valutazione venditore
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Using Facebook to teach maths: Facebook as a teaching tool
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,45
EUR 13,63 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Using Facebook to teach maths
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Using Facebook to teach maths
Editore: KS Omniscriptum Publishing, 2024
ISBN 10: 6207947762 ISBN 13: 9786207947768
Lingua: Inglese
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Using Facebook to teach maths
Editore: KS Omniscriptum Publishing, 2024
ISBN 10: 6207947762 ISBN 13: 9786207947768
Lingua: Inglese
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 40,72
EUR 3,74 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Using Facebook to teach maths
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 56,95
EUR 7,39 per la spedizione da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand.
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Using Facebook to teach maths
Editore: Our Knowledge Publishing Aug 2024, 2024
ISBN 10: 6207947762 ISBN 13: 9786207947768
Lingua: Inglese
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,90
EUR 23,00 per la spedizione da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 52 pp. Englisch.
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Using Facebook to teach maths
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 57,70
EUR 9,95 per la spedizione da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND.
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Using Facebook to teach maths
Editore: Our Knowledge Publishing Aug 2024, 2024
ISBN 10: 6207947762 ISBN 13: 9786207947768
Lingua: Inglese
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,90
EUR 60,00 per la spedizione da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This paper presents research carried out at the Tia Mireta Municipal School in the municipality of Santa Rosa do Tocantins. It is an investigation into the use of Digital Information and Communication Technologies (DICT) for learning maths, specifically Facebook. This work aims to investigate the process of teaching and learning maths via social networks, especially Facebook. It was motivated by the fact that it is a social network that is widely accessed by young people. Questionnaires were administered to three primary school teachers. The aim was to research: Do teachers at the Tia Mireta Municipal School in the municipality of Santa Rosa (TO) use Facebook to teach maths The analysis of the questionnaires showed that the use of these tools for learning maths can make learning motivating, but that the majority of teachers at this school do not use them, reflecting the lack of continuing training courses in the use of technology.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Englisch.
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EUR 40,89
EUR 60,48 per la spedizione da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This paper presents research carried out at the Tia Mireta Municipal School in the municipality of Santa Rosa do Tocantins. It is an investigation into the use of Digital Information and Communication Technologies (DICT) for learning maths, specifically Facebook. This work aims to investigate the process of teaching and learning maths via social networks, especially Facebook. It was motivated by the fact that it is a social network that is widely accessed by young people. Questionnaires were administered to three primary school teachers. The aim was to research: Do teachers at the Tia Mireta Municipal School in the municipality of Santa Rosa (TO) use Facebook to teach maths The analysis of the questionnaires showed that the use of these tools for learning maths can make learning motivating, but that the majority of teachers at this school do not use them, reflecting the lack of continuing training courses in the use of technology.
