Sinossi
This is the first book devoted to clearly establishing the practical applicability of philosophy in classroom teaching. This book focuses on the practical by introducing readers to major philosophers and their methods, then using real scenarios to demonstrate how the methods apply in the real classrooms of today. Key philosophical concepts are covered to provide a practical, working knowledge of the study of truth and epistemology and how they apply to the major philosop hies of idealism, realism, pragmatism, existentialism, and post-modernism. Current and future classroom teachers.
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Product Description
Book by Jacobsen David David A
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Risultati della ricerca per Philosophy in Classroom Teaching: Bridging the Gap
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Philosophy in classroom teaching
Editore:
Upper Saddle River, N.J. : Merrill, c1999., 1998
ISBN 10: 002360123X
ISBN 13: 9780023601231
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paperback
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Philosophy in Classroom Teaching: Bridging the Gap
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Philosophy in Classroom Teaching: Bridging the Gap
Da: Eagle Valley Books, Carson City, NV, U.S.A.
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Social And Behavioral Statistics: A User-Friendly Approach
Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.
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Philosophy in Classroom Teaching: Bridging the Gap
Editore:
Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ, 1998
ISBN 10: 002360123X
ISBN 13: 9780023601231
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Da: a2zbooks, Burgin, KY, U.S.A.
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Softcover. Condizione: As New. Never used. Quantity Available: 1. ISBN: 002360123X. ISBN/EAN: 9780023601231. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1560729176. Codice articolo 1560729176
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Philosophy in Classroom Teaching: Bridging the Gap
Editore:
Prentice Hall, Lebanon, Indiana, U.S.A., 1999
ISBN 10: 002360123X
ISBN 13: 9780023601231
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Soft cover
Da: "Pursuit of Happiness" Books, Oakland, CA, U.S.A.
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Soft cover. Condizione: Good. Publisher: Prentice Hall, Inc., 1999, Good, Soft Cover, ISBN: 0-02-360123-X, cover wear/underlining. Book. Codice articolo 012271
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