Classroom Instruction That Works: Research-based Strategies For Increasing Student Achievement - Brossura
Sinossi
Presents information and research on the best teaching strategies to achieve higher student achievement.
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Product Description
Book by Marzano Robert J Pickering Debra J Pollock Jane E
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Classroom Instruction that Wor
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
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Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Codice articolo 00079773439
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Classroom Instruction that Wor
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
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Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Codice articolo 00080256030
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Da: Dream Books Co., Denver, CO, U.S.A.
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Condizione: good. Gently used with minimal wear on the corners and cover. A few pages may contain light highlighting or writing, but the text remains fully legible. Dust jacket may be missing, and supplemental materials like CDs or codes may not be included. May be ex-library with library markings. Ships promptly! Codice articolo DBV.0131195034.G
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
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Pearson (edition 1), 2004
ISBN 10: 0131195034
ISBN 13: 9780131195035
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Da: Reliant Bookstore, El Dorado, KS, U.S.A.
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Condizione: good. This book is in good condition with very minimal damage. Pages may have minimal notes or highlighting. Cover image on the book may vary from photo. Ships out quickly in a secure plastic mailer. Codice articolo RDV.0131195034.G
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Da: Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Good. This is a used book in good condition and may show some signs of use or wear . This is a used book in good condition and may show some signs of use or wear . Codice articolo mon0001346927
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Da: Off The Shelf, Antonia, MO, U.S.A.
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Condizione: good. The item shows wear from consistent use, but it remains in good condition and works perfectly. All pages and cover are intact including the dust cover, if applicable . Spine may show signs of wear. Pages may include limited notes and highlighting. May NOT include discs, access code or other supplemental materials. Codice articolo 4WILKM00O26Q
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Da: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Codice articolo G0131195034I4N00
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Codice articolo G0131195034I5N00
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Codice articolo G0131195034I4N00
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