Informed by the scholarship of teaching and learning (SOTL), Connected Science presents a new approach to college science education for the 21st century. This interdisciplinary approach stresses integrative learning and pedagogies that engage students through open-ended inquiry, compelling real-world questions, and data-rich experiences. Faculty from a variety of disciplines and institutions present case studies based on research in the classroom, offering insights into student learning goals and best practices in curriculum design. Synthetic chapters bring together themes from the case studies, present an overview of the connected science approach, and identify strategies and future challenges to help move this work forward.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Tricia A. Ferrett is Professor of Chemistry at Carleton College and founder and former director of the Carleton Interdisciplinary Science and Math Initiative.
David R. Geelan is Senior Lecturer in Science Education at Griffith University, Australia.
Whitney M. Schlegel is Associate Professor of Biology and Founding Director of the Human Biology Program at Indiana University.
Joanne L. Stewart is Professor of Chemistry at Hope College.
Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
EUR 5,12 per la spedizione in U.S.A.
Destinazione, tempi e costiEUR 6,81 per la spedizione in U.S.A.
Destinazione, tempi e costiDa: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Hardcover. Condizione: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD Standard-sized. Codice articolo M0253009278Z3
Quantità: 3 disponibili
Da: Best Price, Torrance, CA, U.S.A.
Condizione: New. SUPER FAST SHIPPING. Codice articolo 9780253009272
Quantità: 1 disponibili
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: New. Codice articolo 19213505-n
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition. Codice articolo 19213505
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Codice articolo FW-9780253009272
Quantità: 1 disponibili
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Condizione: New. In. Codice articolo ria9780253009272_new
Quantità: 1 disponibili
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Condizione: New. Codice articolo 19213505-n
Quantità: Più di 20 disponibili
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Hardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 470. Codice articolo B9780253009272
Quantità: 1 disponibili
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Condizione: New. Presents a new approach to tertiary science education for the 21st century Editor(s): Ferrett, Tricia A.; Geelan, David R.; Schlegel, Whitney M.; Stewart, Joanne L. Series: Scholarship of Teaching and Learning. Num Pages: 204 pages, black & white illustrations, black & white tables. BIC Classification: JNM; JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 5817 x 3887 x 16. Weight in Grams: 431. . 2013. Hardcover. . . . . Codice articolo V9780253009272
Quantità: 1 disponibili
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Condizione: As New. Unread book in perfect condition. Codice articolo 19213505
Quantità: Più di 20 disponibili