Ferrett tricia (36 risultati)
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Editore: Indiana University Press 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Connected Science : Strategies for Integrative Learning in College
Ferrett, Tricia A. (EDT); Geelan, David R. (EDT); Schlegel, Whitney M. (EDT); Stewart, Joanne L. (EDT); Huber, Mary Taylor (FRW)
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Editore: Indiana University Press 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Connected Science : Strategies for Integrative Learning in College
Ferrett, Tricia A. (EDT); Geelan, David R. (EDT); Schlegel, Whitney M. (EDT); Stewart, Joanne L. (EDT); Huber, Mary Taylor (FRW)
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Editore: Indiana University Press 2013
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Editore: Indiana University Press 2013
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Editore: Indiana University Press 2013
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Connected Science
. Ed(s): Ferrett, Tricia A.; Geelan, David R.; Schlegel, Whitney M.; Stewart, Joanne L.
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Editore: Indiana University Press 2013
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Condizione: New. Presents a new approach to tertiary science education for the 21st century Editor(s): Ferrett, Tricia A.; Geelan, David R.; Schlegel, Whitney M.; Stewart, Joanne L. Series: Scholarship of Teaching and Learning. Num Pages: 204 pages, black & white illustrations, black & white tables. BIC Classification: JNM; JNU;… PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 158 x 13. Weight in Grams: 322. . 2013. Paperback. . . . .
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Connected Science
. Ed(s): Ferrett, Tricia A.; Geelan, David R.; Schlegel, Whitney M.; Stewart, Joanne L.
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Connected Science : Strategies for Integrative Learning in College
Ferrett, Tricia A. (EDT); Geelan, David R. (EDT); Schlegel, Whitney M. (EDT); Stewart, Joanne L. (EDT); Huber, Mary Taylor (FRW)
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Editore: Indiana University Press 2013
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Connected Science : Strategies for Integrative Learning in College
Ferrett, Tricia A. (EDT); Geelan, David R. (EDT); Schlegel, Whitney M. (EDT); Stewart, Joanne L. (EDT); Huber, Mary Taylor (FRW)
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Editore: Indiana University Press 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Hardcover. Condizione: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD Standard-sized.
Connected Science : Strategies for Integrative Learning in College
Ferrett, Tricia A. (EDT); Geelan, David R. (EDT); Schlegel, Whitney M. (EDT); Stewart, Joanne L. (EDT); Huber, Mary Taylor (FRW)
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Editore: Indiana University Press 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Connected Science
Tricia A. Ferrett|David R. Geelan|Whitney M. Schlegel|Joanne L. Stewart|Mary Taylor Huber
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Editore: INDIANA UNIV PR 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Condizione: New. Presents a new approach to tertiary science education for the 21st centuryÜber den AutorrnrnTricia A. Ferrett is Professor of Chemistry at Carleton College and founder and former director of the Carleton Interdisciplinary Science and.
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Editore: MH - Indiana University Press 2013
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Connected Science : Strategies for Integrative Learning in College
Ferrett, Tricia A. (EDT); Geelan, David R. (EDT); Schlegel, Whitney M. (EDT); Stewart, Joanne L. (EDT); Huber, Mary Taylor (FRW)
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Editore: Indiana University Press 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Connected Science : Strategies for Integrative Learning in College
Ferrett, Tricia A. (EDT); Geelan, David R. (EDT); Schlegel, Whitney M. (EDT); Stewart, Joanne L. (EDT); Huber, Mary Taylor (FRW)
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Editore: Indiana University Press 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Editore: Indiana University Press 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Connected Science : Strategies for Integrative Learning in College
Ferrett, Tricia A. (EDT); Geelan, David R. (EDT); Schlegel, Whitney M. (EDT); Stewart, Joanne L. (EDT); Huber, Mary Taylor (FRW)
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Editore: Indiana University Press 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Indiana University Press 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. Presents a new approach to tertiary science education for the 21st century Editor(s): Ferrett, Tricia A.; Geelan, David R.; Schlegel, Whitney M.; Stewart, Joanne L. Series: Scholarship of Teaching and Learning. Num Pages: 204 pages, black & white illustrations, black & white tables. BIC Classification: JNM; JNU;… PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 5817 x 3887 x 16. Weight in Grams: 431. . 2013. Hardcover. . . . .
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Editore: Indiana University Press Jul 2013 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Tricia A. Ferrett is Professor of Chemistry at Carleton College and founder and former director of the Carleton Interdisciplinary Science and Math Initiative.
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Editore: Indiana University Press 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Condizione: New. Presents a new approach to tertiary science education for the 21st century Editor(s): Ferrett, Tricia A.; Geelan, David R.; Schlegel, Whitney M.; Stewart, Joanne L. Series: Scholarship of Teaching and Learning. Num Pages: 204 pages, black & white illustrations, black & white tables. BIC Classification: JNM; JNU;… PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 5817 x 3887 x 16. Weight in Grams: 431. . 2013. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editore: Indiana Univ Pr 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Hardcover. Condizione: Brand New. 224 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Connected Science
Tricia A. Ferrett|David R. Geelan|Whitney M. Schlegel|Joanne L. Stewart|Mary Taylor Huber
Lingua: Inglese
Editore: INDIANA UNIV PR 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Condizione: New. Presents a new approach to tertiary science education for the 21st centuryÜber den AutorrnrnTricia A. Ferrett is Professor of Chemistry at Carleton College and founder and former director of the Carleton Interdisciplinary Science and.
Lingua: Inglese
Editore: Indiana University Press 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Synthetic chapters bring together themes from the case studies, present an overview of the connected science approach, and identify strategies and future challenges to help move this work forward.
Lingua: Inglese
Editore: Indiana University Press Jul 2013 2013
Serie: Scholarship of Teaching and Learning, Libro 4 di 13. Libro 4 di 13 - Scholarship of Teaching and Learning
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Buch. Condizione: Neu. Neuware - Informed by the scholarship of teaching and learning (SOTL), Connected Science presents a new approach to college science education for the 21st century. This interdisciplinary approach stresses integrative learning and pedagogies that engage students through open-ended inquiry, compelling real-w…orld questions, and data-rich experiences. Faculty from a variety of disciplines and institutions present case studies based on research in the classroom, offering insights into student learning goals and best practices in curriculum design. Synthetic chapters bring together themes from the case studies, present an overview of the connected science approach, and identify strategies and future challenges to help move this work forward.
