Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement

Valutazione media 4,16
( su 318 valutazioni fornite da GoodReads )
 
9780415476171: Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement

This unique and ground-breaking book is the result of 15 years research and synthesises over 800 meta-analyses on the influences on achievement in school-aged students. It builds a story about the power of teachers, feedback, and a model of learning and understanding. The research involves many millions of students and represents the largest ever evidence based research into what actually works in schools to improve learning. Areas covered include the influence of the student, home, school, curricula, teacher, and teaching strategies. A model of teaching and learning is developed based on the notion of visible teaching and visible learning.

A major message is that what works best for students is similar to what works best for teachers – an attention to setting challenging learning intentions, being clear about what success means, and an attention to learning strategies for developing conceptual understanding about what teachers and students know and understand.

Although the current evidence based fad has turned into a debate about test scores, this book is about using evidence to build and defend a model of teaching and learning. A major contribution is a fascinating benchmark/dashboard for comparing many innovations in teaching and schools.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

L'autore:

John Hattie is Professor of Education and Director of the Visible Learning Labs, University of Auckland, New Zealand.

Contenuti:

Preface

Chapter 1 The challenge

Chapter 2 The nature of the evidence: A synthesis of meta-analyses

Chapter 3 The argument: Visible teaching and visible learning

Chapter 4: The contributions from the student

Chapter 5 The contributions from the home

Chapter 6 The contributions from the school

Chapter 7 The contributions from the teacher

Chapter 8 The contributions from the curricula

Chapter 9 The contributions from teaching approaches - I

Chapter 10 The contributions from teaching approaches - II

Chapter 11: Bringing it all together

Appendix A: The 800 meta-analyses

Appendix B: The meta-analyses by rank order

References

Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

I migliori risultati di ricerca su AbeBooks

1.

Hattie, John
ISBN 10: 0415476178 ISBN 13: 9780415476171
Nuovi Quantità: > 20
Da
BWB
(Valley Stream, NY, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Condizione libro: New. Depending on your location, this item may ship from the US or UK. Codice libro della libreria 97804154761710000000

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 124,09
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

2.

HATTIE, JOHN.
Editore: Routledge (2017)
ISBN 10: 0415476178 ISBN 13: 9780415476171
Nuovi Rilegato Quantità: 1
Print on Demand
Da
Herb Tandree Philosophy Books
(Stroud, GLOS, Regno Unito)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Routledge, 2017. Hardback. Condizione libro: NEW. 9780415476171 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Print on Demand title, produced to the highest standard, and there would be a delay in dispatch of around 10 working days. Codice libro della libreria HTANDREE0223164

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 119,09
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 9,25
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

3.

Hattie, John (Author)
Editore: Routledge (2009)
ISBN 10: 0415476178 ISBN 13: 9780415476171
Nuovi Rilegato Quantità: 1
Da
Revaluation Books
(Exeter, Regno Unito)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Routledge, 2009. Hardcover. Condizione libro: Brand New. 1st edition. 378 pages. 9.75x7.00x1.00 inches. In Stock. Codice libro della libreria __0415476178

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 140,94
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 6,94
Da: Regno Unito a: U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

4.

Hattie, John
Editore: Routledge
ISBN 10: 0415476178 ISBN 13: 9780415476171
Nuovi Rilegato Quantità: 1
Print on Demand
Da
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Routledge. Condizione libro: BRAND NEW. BRAND NEW Hardcover - 382pp - This title is now printed on demand - please allow an added 2-3 weeks for shipment! A Brand New Quality Book from a Full-Time Bookshop in business since 1992!. Codice libro della libreria 1979171

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 148,84
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

5.

John Hattie
Editore: Routledge (2008)
ISBN 10: 0415476178 ISBN 13: 9780415476171
Nuovi Rilegato Quantità: 1
Da
Ergodebooks
(RICHMOND, TX, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Routledge, 2008. Hardcover. Condizione libro: New. 1. Codice libro della libreria DADAX0415476178

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 164,14
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: EUR 3,67
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi

6.

Hattie, John
Editore: Routledge (2008)
ISBN 10: 0415476178 ISBN 13: 9780415476171
Nuovi Rilegato Quantità: 1
Da
Irish Booksellers
(Rumford, ME, U.S.A.)
Valutazione libreria
[?]

Descrizione libro Routledge, 2008. Hardcover. Condizione libro: New. book. Codice libro della libreria 0415476178

Maggiori informazioni su questa libreria | Fare una domanda alla libreria

Compra nuovo
EUR 198,72
Convertire valuta

Aggiungere al carrello

Spese di spedizione: GRATIS
In U.S.A.
Destinazione, tempi e costi