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Psychological Theory and Educational Practice: Human Development, Learning and Assessment - Rilegato
Sinossi
Originally published in 1971, this book was a critical introduction to the psychology of human development, learning and assessment. It was written with special attention to the needs of students of education and teachers, keeping in view the practical implications of psychological evidence. The author’s purpose was to provide a clear and straightforward account of these matters, while at the same time promoting a thoughtful and critical response. If the book is to be called a textbook, it is so in this best sense.
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Informazioni sull?autore
H.S.N. McFarland
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- EditoreRoutledge
- Data di pubblicazione2017
- ISBN 10 0415786959
- ISBN 13 9780415786959
- RilegaturaCopertina rigida
- LinguaInglese
- Numero edizione1
- Numero di pagine338
- Contatto del produttorenon disponibile
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