A Practical Guide to Assessing English Language Learners (Michigan Teacher Training)

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9780472032013: A Practical Guide to Assessing English Language Learners (Michigan Teacher Training)

For many teachers of English language learners, the field of assessment is foreign territory. Assessment has its own culture, traditions, and terminology. This training guide is intended to help classroom teachers become more comfortable creating and using assessments. A Practical Guide to Assessing English Language Learners provides helpful insights into the practice and terminology of assessment. The text focuses on providing the cornerstones of good assessments usefulness, validity, reliability, practicality, washback, authenticity, transparency, and security and techniques for testing. It devotes a chapter to the assessment of each of the four main skill areas (reading, writing, listening, and speaking), and also covers placement testing, such as using TOEFL® and MELAB, diagnostic testing, evaluation, and instructional decision-making with regard to testing.
 
Tips to improve students’ test-taking strategies are offered, and each chapter ends with a helpful list of Ten Things to Remember, as well as informative case studies featuring two teachers and their assessment decisions. Incorporating its own principles, A Practical Guide to Assessing English Language Learners opens with a short quiz for the reader called Are You Testwise? that quickly determines how each teacher will benefit from this indispensable guide.
 

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About the Author:

Christine Coombe teaches at Dubai Men's College. Keith Folse leads the MATESOL program, University of Central Florida. Nancy Hubley is an independent consultant and materials writer.

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Folse, Keith S.
Editore: University of Michigan Press ELT
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Descrizione libro University of Michigan Press ELT. Condizione libro: BRAND NEW. BRAND NEW Softcover A Brand New Quality Book from a Full-Time Bookshop in business since 1992!. Codice libro della libreria 2269729

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Folse, Keith S.
Editore: University of Michigan Press ELT
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Keith S. Folse; Nancy Hubley; Christine Coombe
Editore: University of Michigan Press ELT (2007)
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Christine Coombe, Keith Folse, Nancy Hubley
Editore: The University of Michigan Press, United States (2007)
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Descrizione libro The University of Michigan Press, United States, 2007. Paperback. Condizione libro: New. Language: English . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. This is an invaluable guide to language testing and assessment. For many teachers of English language learners, the field of assessment is foreign territory. Assessment has its own culture, traditions, and terminology. This training guide is intended to help classroom teachers become more comfortable creating and using assessments. A Practical Guide to Assessing English Language Learners provides helpful insights into the practice and terminology of assessment. The text focuses on providing the cornerstones of good assessments - usefulness, validity, reliability, practicality, washback, authenticity, transparency, and security - and techniques for testing. It devotes a chapter to the assessment of each of the four main skill areas (reading, writing, listening, and speaking) and also covers placement testing (such as using TOEFL[registered] and MELAB), diagnostic testing, evaluation, and instructional decision-making with regard to testing. Tips to improve students test-taking strategies are offered, and each chapter ends with a helpful list of Ten Things to Remember, as well as informative case studies featuring two teachers and their assessment decisions. Codice libro della libreria BTE9780472032013

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Christine Coombe, Keith Folse, Nancy Hubley
Editore: The University of Michigan Press
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Descrizione libro The University of Michigan Press. Paperback. Condizione libro: new. BRAND NEW, A Practical Guide to Assessing English Language Learners, Christine Coombe, Keith Folse, Nancy Hubley, This is an invaluable guide to language testing and assessment. For many teachers of English language learners, the field of assessment is foreign territory. Assessment has its own culture, traditions, and terminology. This training guide is intended to help classroom teachers become more comfortable creating and using assessments. "A Practical Guide to Assessing English Language Learners" provides helpful insights into the practice and terminology of assessment. The text focuses on providing the cornerstones of good assessments - usefulness, validity, reliability, practicality, washback, authenticity, transparency, and security - and techniques for testing. It devotes a chapter to the assessment of each of the four main skill areas (reading, writing, listening, and speaking) and also covers placement testing (such as using TOEFL[registered] and MELAB), diagnostic testing, evaluation, and instructional decision-making with regard to testing. Tips to improve students' test-taking strategies are offered, and each chapter ends with a helpful list of Ten Things to Remember, as well as informative case studies featuring two teachers and their assessment decisions. Codice libro della libreria B9780472032013

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Keith S. Folse, Nancy Hubley, Christine Coombe
Editore: University of Michigan Press/ELT (2007)
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Folse, Keith S., Hubley, Nancy, Coombe, Christine
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ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Descrizione libro University of Michigan Press ELT, 2007. Condizione libro: new. Shiny and new! Expect delivery in 2-3 weeks. Codice libro della libreria 9780472032013-1

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8.

Folse, Keith S./ Hubley, Nancy/ Coombe, Christine
Editore: Univ of Michigan Pr (2007)
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Descrizione libro Univ of Michigan Pr, 2007. Paperback. Condizione libro: Brand New. illustrated edition. 232 pages. 10.00x7.00x0.75 inches. In Stock. Codice libro della libreria 0472032011

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Folse, Keith S.; Hubley, Nancy; Coombe, Christine
Editore: University of Michigan Press ELT
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Descrizione libro University of Michigan Press ELT. PAPERBACK. Condizione libro: New. 0472032011 New Condition. Codice libro della libreria NEW6.0252443

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Christine Coombe
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Descrizione libro 2007. Paperback. Condizione libro: New. Paperback. For many teachers of English language learners, the field of assessment is foreign territory. Assessment has its own culture, traditions, and terminology. This training guide .Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. 202 pages. 0.476. Codice libro della libreria 9780472032013

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