A Practical Guide to Assessing English Language Learners

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9780472032013: A Practical Guide to Assessing English Language Learners

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1.

Folse, Keith S.
Editore: University of Michigan Press ELT
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
Nuovi Brossura Quantità: 1
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Descrizione libro University of Michigan Press ELT. Condizione libro: BRAND NEW. BRAND NEW Softcover A Brand New Quality Book from a Full-Time Bookshop in business since 1992!. Codice libro della libreria 2269729

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Christine Coombe
Editore: The University of Michigan Press (2007)
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
Nuovi Quantità: 5
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Descrizione libro The University of Michigan Press, 2007. PAP. Condizione libro: New. New Book.Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria IB-9780472032013

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Christine Coombe, Keith Folse, Nancy Hubley
Editore: The University of Michigan Press, United States (2007)
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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(London, Regno Unito)
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Descrizione libro The University of Michigan Press, United States, 2007. Paperback. Condizione libro: New. 249 x 170 mm. Language: English . Brand New Book. This is an invaluable guide to language testing and assessment. For many teachers of English language learners, the field of assessment is foreign territory. Assessment has its own culture, traditions, and terminology. This training guide is intended to help classroom teachers become more comfortable creating and using assessments. A Practical Guide to Assessing English Language Learners provides helpful insights into the practice and terminology of assessment. The text focuses on providing the cornerstones of good assessments - usefulness, validity, reliability, practicality, washback, authenticity, transparency, and security - and techniques for testing. It devotes a chapter to the assessment of each of the four main skill areas (reading, writing, listening, and speaking) and also covers placement testing (such as using TOEFL[registered] and MELAB), diagnostic testing, evaluation, and instructional decision-making with regard to testing. Tips to improve students test-taking strategies are offered, and each chapter ends with a helpful list of Ten Things to Remember, as well as informative case studies featuring two teachers and their assessment decisions. Codice libro della libreria AAC9780472032013

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Christine Coombe, Keith Folse, Nancy Hubley
Editore: The University of Michigan Press, United States (2007)
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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(London, Regno Unito)
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Descrizione libro The University of Michigan Press, United States, 2007. Paperback. Condizione libro: New. 249 x 170 mm. Language: English . Brand New Book. This is an invaluable guide to language testing and assessment. For many teachers of English language learners, the field of assessment is foreign territory. Assessment has its own culture, traditions, and terminology. This training guide is intended to help classroom teachers become more comfortable creating and using assessments. A Practical Guide to Assessing English Language Learners provides helpful insights into the practice and terminology of assessment. The text focuses on providing the cornerstones of good assessments - usefulness, validity, reliability, practicality, washback, authenticity, transparency, and security - and techniques for testing. It devotes a chapter to the assessment of each of the four main skill areas (reading, writing, listening, and speaking) and also covers placement testing (such as using TOEFL[registered] and MELAB), diagnostic testing, evaluation, and instructional decision-making with regard to testing. Tips to improve students test-taking strategies are offered, and each chapter ends with a helpful list of Ten Things to Remember, as well as informative case studies featuring two teachers and their assessment decisions. Codice libro della libreria AAC9780472032013

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5.

Christine Coombe, Keith Folse, Nancy Hubley
Editore: The University of Michigan Press
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
Nuovi Paperback Quantità: > 20
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THE SAINT BOOKSTORE
(Southport, Regno Unito)
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Descrizione libro The University of Michigan Press. Paperback. Condizione libro: new. BRAND NEW, A Practical Guide to Assessing English Language Learners, Christine Coombe, Keith Folse, Nancy Hubley, This is an invaluable guide to language testing and assessment. For many teachers of English language learners, the field of assessment is foreign territory. Assessment has its own culture, traditions, and terminology. This training guide is intended to help classroom teachers become more comfortable creating and using assessments. "A Practical Guide to Assessing English Language Learners" provides helpful insights into the practice and terminology of assessment. The text focuses on providing the cornerstones of good assessments - usefulness, validity, reliability, practicality, washback, authenticity, transparency, and security - and techniques for testing. It devotes a chapter to the assessment of each of the four main skill areas (reading, writing, listening, and speaking) and also covers placement testing (such as using TOEFL[registered] and MELAB), diagnostic testing, evaluation, and instructional decision-making with regard to testing. Tips to improve students' test-taking strategies are offered, and each chapter ends with a helpful list of Ten Things to Remember, as well as informative case studies featuring two teachers and their assessment decisions. Codice libro della libreria B9780472032013

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6.

Folse, Keith S.; Hubley, Nancy; Coombe, Christine
Editore: University of Michigan Press ELT
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
Nuovi PAPERBACK Quantità: 1
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Movie Mars
(Indian Trail, NC, U.S.A.)
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Descrizione libro University of Michigan Press ELT. PAPERBACK. Condizione libro: New. 0472032011 Brand New Book. Ships from the United States. 30 Day Satisfaction Guarantee!. Codice libro della libreria 6450372

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Christine Coombe
Editore: The University of Michigan Press (2007)
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, Regno Unito)
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Descrizione libro The University of Michigan Press, 2007. PAP. Condizione libro: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Codice libro della libreria CE-9780472032013

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Christine Coombe; Keith S. Folse; Nancy Hubley
Editore: University of Michigan Press ELT (2007)
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, U.S.A.)
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Descrizione libro University of Michigan Press ELT, 2007. Paperback. Condizione libro: New. book. Codice libro della libreria 0472032011

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Folse, Keith S.
Editore: University of Michigan Press E (2007)
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
Nuovi Paperback Quantità: 5
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Murray Media
(North Miami Beach, FL, U.S.A.)
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Descrizione libro University of Michigan Press E, 2007. Paperback. Condizione libro: New. Codice libro della libreria 0472032011

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Coombe, Christine/ Folse, Keith/ Hubley, Nancy
Editore: The University of Michigan Press 2007-05-15 (2007)
ISBN 10: 0472032011 ISBN 13: 9780472032013
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Chiron Media
(Wallingford, Regno Unito)
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Descrizione libro The University of Michigan Press 2007-05-15, 2007. Condizione libro: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatched within 2 working days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Codice libro della libreria NU-ING-00034152

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